MIS NIÑOS QUIEREN APRENDER RUSO “NO INGLES”

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de la escuela Normal del Pacifico – Ex Director General del Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

Como maestro con muchos años en experiencia, sé muy bien que la mejor manera de que los niños aprendan es despertar su motivación. Sin embargo, a menudo, los niños no nacen con esta motivación, por ejemplo, cuando se les obliga a aprender algo que no les interesa, se logra lo contrario, o esta motivación, no se mantiene lo suficiente como para que se convierta en un aprendizaje verdaderamente atractivo. Entonces, ¿cómo podemos estimular o mantener la motivación de los niños para aprender? Voy a exponer la plática que tuve con una maestra, y madre de dos hijos ya que me resulto sumamente ilustrativa.

Me dijo:  Mis dos hijos son bastante especiales. Por mucho que les pido que aprendan inglés, muestran poco interés, pero me dicen que quieren aprender ruso (probablemente porque ven demasiadas noticias y documentales sobre ese país). Así, que busqué en internet plataformas en donde enseñen ruso, y me puse con ellos aprender ese idioma. La principal razón por la que quería aprender con ellos era que sentía que, si lo hacía, podría ayudarles a perseverar en su aprendizaje del idioma ruso.

Podría ayudarles con cualquier cosa que no entendieran y, además, revivir la sensación de aprender una nueva habilidad. Así que, de los tres, yo era la que menos motivación tenía para aprender. Quería aprender ruso para estar con ellos, no porque yo personalmente quisiera. Por lo tanto, en las primeras etapas del aprendizaje, también era la que menos motivación tenía para repasar y estudiar activamente.

Sin embargo, tengo buenos hábitos de estudio. Además de estar acostumbrada a cumplir con las exigencias del programa, cuando la dificultad del aprendizaje aumenta y siento que mi base es inestable (por ejemplo, no estoy familiarizado con los sonidos, y los escucho mal), lo que me dificulta seguir estudiando bien, tomo la iniciativa de dedicar más tiempo a repasar y quiero perfeccionar gradualmente lo aprendido para poder seguir el ritmo del curso.

Para aprender bien el español, es necesaria la práctica diaria. Por muchas razones, e incluso asistir a clases los cinco dias de la semana. Aprender bien el español es difícil, ya que hay que leer, y practicarlo. Con el ruso estaba decidida a dominar el material, por lo que me dije: “De acuerdo” e hice todo lo posible por lograrlo. Sin embargo, los dos niños, que al principio estaban llenos de entusiasmo, empezaron a perder el interés debido a diversas dificultades tras empezar a aprender. No estaban dispuestos a repasar solos, e incluso cuando se les recordaba, lo ignoraban. Una noche, empecé a pensar en su actitud hacia el aprendizaje y en cómo hablarles.

Entonces surgieron varias ideas: Primero volver hablar con ellos de su motivación por aprender ruso ¿Es lo que quieren? Pero “Si, no estudian y lo practican ¿cómo lo van a aprender?” Ahora bien ¿Qué aprendí de esa experiencia? Que mis hijos empezaron muy bien estudiando y repasando todo, pero a medida que aumenta la dificultad, a la par vi que disminuía su placer por aprender. y disminuye el placer de aprender, ellos y estaban abandonando el aprendizaje que tanto les entusiasmaba, y entonces todo el esfuerzo estaba resultando en vano. En mi terquedad por motivarlos volví hablar con ellos “Si, quieren aprender ruso, necesitan darse tiempo para estudiarlo y practicarlo” – Entiendo que es difícil aprenderlo, y entonces ¿qué hacemos? ¿Creen que es tiempo de dejarlo, o que hacemos? Uno de mis hijos molesto dijo: “No puedo memorizarlo, mamá”

 Okey dije: Mañana buscamos en la plataforma juegos con palabras rusas, y quien las identifique mejor ganara, y tendrá derecho a pedir la comida que le guste por teléfono. Esa noche mis dos hijos corrieron a buscar en sus tabletas las plataformas, y los escuche que empezaron a practicar con ahínco sin que yo tuviera que insistirles. El repaso diario del progreso se convirtió en el contenido principal del juego, que se usaba como mini pruebas. De repente, su memoria pareció mejorar al instante; ¡recordaban cada palabra y sonido! Ninguno de los dos quería ser derrotado, y yo en cambio debía invertir dinero en las comidas como recompensa.

A partir de entonces, creo que cada día, incluso sin que yo se los recuerde, mientras sea la hora del ruso, ¡los niños empiezan a repasar felices y en serio! – La maestra me miro a los ojos, para enseguida comentar: - En realidad, lo que quiero compartir contigo, no es solo que el aprendizaje basado en juegos puede mejorar eficazmente la motivación de los niños para aprender; eso es algo que todos sabemos. La clave es que, como has visto, he pasado por tres mentalidades diferentes como madre. Estoy segura de que todos conocen esta forma de pensar. El error de los padres inicia al comunicarse con sus hijos mediante amenazas e ira.

Este enfoque no solo es ineficaz, sino que puede sofocar incluso la motivación inicial más fuerte. Otros padres estan dispuestos hablar de los temas con sus hijos, sin embargo, si no lo sabemos hacer con sutileza, el niño queda atrapado, lo que le genera angustia emocional. Si los niños continúan frustrados por las dificultades de aprendizaje, terminarán perdiendo el impulso. El otro problema es que por el sistema educativo de masas imponemos inglés como segundo idioma de forma obligatoria lo que desmotiva a muchos niños, por ejemplo, en la actualidad la mayoría de los juegos que ellos juegan en la televisión estan en japonés, y no hay hasta hoy nada que los lleve aprenderlo, incluso el inglés que se enseña en las escuelas públicas no cuenta con horas suficientes, libros y maestros capaces para el niño aprenda hablarlo y escribirlo y eso se refiere no solo a contenidos sino a métodos.

Todos los padres deseamos que nuestros hijos se vean convertidos en aprendices de toda su vida, y que sean capaces de dialogar en otro idioma que no sea el primer idioma “Eso, estaría bien” pero revisar las dificultades de aprendizaje también es importante para trabajar juntos tanto padres como maestros para encontrar soluciones a estas dificultades. Si no somos capaces de ofrecerle al niño lo que le gusta, y le imponemos su motivación de aprendizaje será nula en motivación. Aprender cualquier cosa tiene sus desafíos.

Si comprendemos dónde tienen dificultades nuestros hijos y trabajamos con ellos para superarlas, permitiéndoles experimentar una sensación de logro y disfrute al aprender, entonces este apoyo impactará positivamente en su aprendizaje. Por ejemplo: Nosotros comenzamos jugando con palabras rusas sobre las partes del cuerpo, y eso les resulto divertido “Saber qué juegos les gustan a los niños e incorporar una lógica similar en el diseño les permite aprender mientras juegan” Esto no solo logra los mejores resultados de aprendizaje, sino que, lo mejor de todo, ¡hace que el aprendizaje sea divertido y ameno!

 

EL MIEDO DE LOS NIÑOS MEXICANOS

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de la escuela Normal del Pacifico – Ex Director General del Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

Comprender las cargas emocionales que los niños reciben ayuda a los padres y maestros en su crianza, enseñanza y educación. La solución podría sonar simple, pero creo que todo inicia por un cambio en la mentalidad de los padres y maestro dejando de estar molestando insistentemente al niño, y a la vez reconoce sus fortalezas y acepta sus debilidades. Los niños mexicanos carecen de confianza en sí mismos; si son diferentes a los demás, debe ser culpa suya. Por ejemplo: Un niño de piel oscura, con rasgos mestizos o indígenas desde que comprende el lenguaje materno escucha que es feo, y si es blanco con ojos de color, escucha “Que lindo es el niño”

Y, si en la escuela van a presentar una obra de teatro no es seleccionado para el papel principal, o si van a cantar lo acomodan atrás de todos. Si a este niño le toca en suerte una maestra sin prejuicios y lo acomoda adelante por no estar impuesto a ese trato de inmediato, entra en pánico, queriendo volver esconderse en la última fila, o negándose a salir al escenario. Si un niño con estas características recita o canta solo por lo general no todos les aplauden, o estan al pendiente ¿En qué se equivoca?

La confianza en uno mismo es fundamental para aprender. Solo puedes aprender algo si crees que puedes. Si sientes que no puedes, aunque sepas la respuesta, no la aprenderás. Otro ejemplo es, la maestra les pone un examen demasiado obvio y sencillo y al calificarlos les dice que lo hicieron muy bien, son muy inteligentes, se esforzaron mucho, etc. Dias despues la maestra les pone un examen con mayor grado de razonamiento, y la mayoría de los niños no lo acreditan, estos niños entraran en pánico porque acaban de ser elogiados y ahora los estaban enfrentando a otra realidad y comenzaran a cuestionarse ¿Acaso no soy inteligente? ¿Por qué no puedo? Enseguida la maestra le aplica otro examen sencillo, y el resultado es que esos niños bajan su nivel de acreditación.

La respuesta es que esos niños bajaron su confianza en sí mismos. La idea que se difunde como verdad es que tanto los padres como los maestros deben enfocarse en las fortalezas para compensar sus debilidades “Si, al niño lo haces consciente de sus defectos, pero no de sus fortalezas, lo que genera sentimientos de inferioridad” Sobre todo cuando los esfuerzos por mejorar las debilidades no se corresponden con las fortalezas de los demás, y estas nunca tienen la oportunidad de desarrollarse, lo que finalmente resulta en una persona completamente inútil. Se dice que es en la adolescencia donde se dan cuenta de que pueden ser diferentes a los demás.

Creó que no es así y para ello los regreso al niño que se oponía a participar en la obra de teatro, recitar o cantar en la escuela primaria “Cuando el niño supera esta situación, y se pone a cantar, recitar ante sus compañeros, surge su confianza en sí mismo, y su vida cambia. Ahora bien ¿Qué es lo que más temen los niños de sus padres? “Es que sus padres se enojen y discutan” (Una práctica común es que los padres discutan con entre ellos delante de los niños, y no le den importancia a lo que se dicen) Entorno familiar crea una enorme presión psicológica sobre el niño.

Padres conflictos, groseros con su pareja, altisonantes, hacen que el niño pierda el clima de tranquilidad del cual debe estar rodeado. Un ambiente familiar positivo para los niños es algo que todo padre, madre amorosa debe tener en mente. El padre y la madre pueden estar agotados, y reaccionan negativamente sin controlar sus emociones estallando en gritos. “Los niños son muy sensibles a las emociones de las personas, y sobre todo a sus padres y maestra”

Por lo tanto, cuando los padres, o la maestra pierden los estribos, esto inevitablemente afectará el comportamiento y las emociones de los niños. Los niños a menudo no entienden por qué sus padres, y maestra están enojados. Hay niño hay que demostrarle tu amor con cariño, y acciones, pero a la vez, nunca debes relajar tus exigencias hacia el niño por culpa de haber perdido los estribos; insistir en lo que se debe insistir. Otro de los errores más comunes, es el favoritismo parental, o de la maestra lo cual genera un impacto negativo en la salud mental de los niños provocando como consecuencia problemas de conducta.

El niño menos favorecido se siente abandonado y se sentirá herido en sus sentimientos. Uno más: Los padres que rompen sus promesas o mienten. - Algunos padres podrían decir: ¡Date prisa y haz tu tarea, luego podrás ver la televisión! Sin embargo, después de que los niños terminen sus tareas, a los padres les asignarán más tareas de aprendizaje para que puedan continuar estudiando. Algunos padres prometen a sus hijos recompensas si obtienen las mejores notas en los exámenes. Los niños detestan que sus padres les hagan promesas que no pueden cumplir, que no sean confiables y los engañen. “No haga promesas a la ligera, y si las hace cúmplalas”

Cuando los niños hagan peticiones, piense detenidamente si la petición es razonable y si se puede cumplir. Durante la infancia el niño es sumamente curioso, y hace muchas preguntas por ser parte de su naturaleza. Sin embargo, muchos padres no se toman en serio los problemas de sus hijos y no son sus primeros maestros. Algunos los encuentran molestos y los ignoran con pocas palabras. El niño puede ser muy pequeño, pero puede percibir la actitud de sus padres. La indiferencia en los padres puede hacer que los niños piensen que no deberían hacer preguntas. Esto le hace perder poco a poco la curiosidad y la sed de conocimiento “Los niños curiosos son reflexivos, prácticos y tienen una fuerte base de conocimiento”

Darles su lugar para que el niño se sienta orgulloso de hacer preguntas, ya que esto es muy bueno en el desarrollo cognitivo de los niños. A medida que los niños crecen, también esperan tener algunos amigos verdaderos con quienes comparten sus alegrías y tristezas. Es inevitable los conflictos entre ellos, pero deja poco resentimiento “Respete las decisiones de su hijo, y protéjalo” Respete las diferencias entre los amigos de su hijo a la hora de elegir amigos. Muchos padres son muy dados a ir exponiendo los defectos de su hijo delante de otras personas. Parece como si se estuviera quejando con alguien de lo difícil es criar a un niño así.

Esto inadvertidamente hace que el niño se sienta inadecuado y poco apreciado. Por ejemplo, puede ser malo para los estudios, poco atractivo, social inepto o malo para las tareas del hogar, lo que provoca el sufrimiento de su familia. El niño se da cuenta que sus padres no estan satisfechos con él, y poco a poco se va distanciando “Todos tenemos fortalezas y debilidades, y los niños no son una excepción” En la vida real, los padres a menudo comparan las debilidades de sus hijos con las fortalezas de otros niños. Incluso romantizan y exageran excesivamente a los hijos de otras personas. “Esto le causa un gran daño mental, y puede incluso afectarles toda la vida” ¡No elogie a los hijos de otros padres, mejor guárdeselos para dárselos a su propio hijo! Permítales continuar desarrollando sus fortalezas y ventajas con sus elogios.

 

LECTURA, ESCRITURA, Y DISCURSO EN NIÑOS

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de la escuela Normal del Pacifico – Ex Director General del Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

Además de la creación literaria, ¿qué otros trabajos en la sociedad dependen de la escritura para ganarse la vida? ¿Y qué habilidades se necesitan para realmente vivir en esta forma? Al inicio de la escuela primaria, el leer y escribir hace muy feliz a los niños, hasta que aprenden comienzan a perder la motivación. Hoy en día redactar artículos, publicarlos en blog, redes, o en libros es algo poco común, y se debe a que han sido sustituidos por medios de comunicación visual, y oral. Solo las empresas, y las instituciones de gobierno ofrecen trabajos para la redacción profesional de sus informes.

Pero ¿Qué sucede con la habilidad para escribir, redactar, acaso ya no tienen futuro profesional? Por ejemplo, quienes trabajan en la investigación requieren redacciones profesionales, sin embargo, la mayoría de los investigadores carecen de una narrativa profesional para presentar sus investigaciones. Los políticos tienen un buen discurso, pero son otros quienes se los redactan. Los libros y manuales educativos requieren no solo talento, sino personas capaces en la narración. Hay pedagogos, y psicólogos que apoyan a los redactores para que escriban los libros de texto. Para narrar no solo se requiere un excelente conocimiento del idioma sino sensibilidad, aplicación en lo esencial, respeto en las palabras escritas para el futuro lector.

Pero entonces ¿Cómo desarrollar las habilidades de lectura y escritura en el niño? Desde pequeño el niño se siente motivado para leer y escribir, le encanta que le lean cuentos, aventuras, que sus padres compran con esa finalidad. En la escuela al niño que le gusta leer mucho le llaman “Ratón de biblioteca” por aquellos que ya han perdido la motivación por leer. El que lee cuida sus libros de texto, y el que no los destruye deshojándolos.

Pocos niños llegan a la secundaria aun motivados por leer y mejorar su escritura, a unos les resulta desagradable dedicarle tiempo a ello, a otros les agrada. Lo claro es que quien sabe leer, no siempre sabe escribir. Sin embargo, quienes tienen buenas habilidades de escritura invariablemente tienen el hábito de la lectura. Para los niños en crecimiento, tanto los buenos hábitos de lectura como un entorno propicio son indispensables. ¿Porque? Quien tiene una sólida base en lectura, le es menos difícil escribir.

Leer da como consecuencia que se interesa formulándose nuevas preguntas, intentando responder las preguntas que se plantean él lo que lee, con la esperanza de encontrar la verdad o respuestas. En el proceso de aclarar y profundizar, se va acumulando mucha experiencia de escritura por su cuenta, y ello lo conduce a una mejor expresión hablada. “Una gran sensibilidad y una aguda observación son cruciales para cultivar la capacidad de escribir” para desarrollar la escritura con la narrativa adecuada se deben aprender principios, y técnicas sobre temas, estructura de oraciones y composición de párrafos, y si se tiene la oportunidad asistir a cursos en escritura profesional.

El primer problema al que se enfrenta un profesionista es el poder redactar informes. Estos informes llegan a manos de los jefes, y al revisarlos se da cuenta del nivel académico y cultural del profesionista, lo que los lleva a etiquetar al profesionista. Es por ello que no solo se trata de redactar, de utilizar el idioma correctamente, sino que hay que prestar la atención a la lógica del texto, los encabezados, el orden de los párrafos y la meticulosidad del análisis, las soluciones y los beneficios del contenido. Al principio, si el profesionista se da cuenta que redacta mal debe darle revisiones continuas para que con el tiempo logre su propia aprobación.

Recuerde que cada informe que se redacta en el trabajo es principalmente para uso interno “Uso doméstico” pero necesita especificar los detalles cruciales sin sensacionalismo o morbo para captar la atención. Cuando se trata de redactar de redactar ensayos, o libros hay que profundizar en contenidos, métodos para que sea atractivo. Importante es el título, como lo es la redacción para que lo continúen leyendo, y deseen compartirlo despues de leerlo. Todo ello tiene como base una formación que inicia en la escuela primaria.

Es evidente que la lectura y las habilidades de escritura son cruciales en cualquier ámbito laboral, independientemente del campo. Se aprende motivado porque se sabe de antemano que en el futuro de un niño tendrá que luchar con otros en su campo laboral. Por lo que queda claro que la enseñanza de la escritura actual es realmente útil para los niños. De su experiencia de crecimiento, también podemos aprender que las habilidades narrativas, los hábitos de lectura y otras capacidades deben desarrollarse y cultivarse desde una edad temprana para tener la oportunidad de desarrollar habilidades excepcionales que les permitan ganarse la vida en el futuro.

 

ABRUMADOS POR EL MIEDO A LA MUERTE

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

 La vida nunca es tan mala como crees. Aguanta. Nunca te rindas. Tengo que decirte, eres una persona valiosa para alguien solo que no puedes verlo. Felicítate por estar aquí cada segundo, cada minuto, cada hora, cada día. Deja de victimizarte, odiarte, borra los recuerdos tristes que afectan tu estado mental. Distánciate de la gente negativa, toxica, céntrate en ti mismo. Así que, cambia tu mentalidad. Aunque estés pasando por algo difícil, créeme, la vida no es fácil, y eso es lo que la hace hermosa. Si buscas una razón para seguir viviendo, intenta encontrarte a ti mismo. Piensa en cosas que aún no has hecho. Intenta desarrollar un pasatiempo. Empieza una rutina. No quiero obligarte a hacer nada ahora, pero no quiero que te rindas.

Cuando piensas en el final de tu vida, ¿qué es lo primero que te viene a la mente? La mayoría de las veces, no evaluamos nuestros propios pensamientos, ni siquiera los que consideramos privados ni los que compartimos en grupo. Pero solo al detenernos y reflexionar sobre nuestros diversos pensamientos sobre la duración de la vida, por qué los tenemos y de dónde provienen, podemos empezar a interpretar y cuestionar su veracidad.

 

Vivir y morir son conceptos que no pueden abarcarse con una sola explicación, lo que dificulta responder a la pregunta más importante: ¿Cuál es el propósito de la existencia? Algunos argumentan que “existimos para amar”, mientras que otros, desde el otro extremo, afirman que los humanos somos meras cajas de petri, de virus y bacterias, y servimos para esas bacterias, virus, parásitos, hongos se reproduzcan.

Muchas religiones y grupos espirituales ofrecen sus propias interpretaciones a estas preguntas. De quienes han sobrevivido a experiencias cercanas a la muerte, o han regresado de viajes místicos (por ejemplo, una experiencia alucinatoria) tienen sus propias explicaciones. Simplemente difieren. ¿Cuál es su comprensión, creencias o sentimientos actuales sobre la vida? ¿Y sobre la muerte? Tememos a lo desconocido. Pero lo cierto es que, mientras vivimos, no sabemos absolutamente nada de la muerte, ni siquiera de la vida misma, y ​​este es nuestro dilema fundamental. Lo único que aprendemos es que nacemos, crecemos, y nos llega lo inevitable despues del declive de nuestro cuerpo y mente.

Lo claro es que al final la muerte tiene el poder de evocar sentimientos de impotencia, separación, pérdida de control y una completa falta de sentido. Para algunos, el miedo a la muerte puede ser tan intenso que incluso puede anular por completo la plenitud y la alegría de vivir. Dentro de cada uno de nosotros creó que existe una necesidad biológica que nos controla la ansiedad sobre la muerte, y que esta necesidad es, de hecho, la fuerza impulsora básica detrás de todo comportamiento humano. Nos aterra conocer que nacemos de la nada, y en nada nos convertiremos.

Tenemos un nombre y nos aterra que sea borrado con el trascurrir del tiempo despues de la muerte “Esto es la conciencia profunda de nuestros sentimientos, ese anhelo interior de nuestra alma que se expresa, y que, aun así, nos hace comprender que moriremos nos guste o no”. El miedo a ser comidos por gusanos despues de la muerte nos empuja a la cremación “No, es fatalismo, sino miedo” Pero volvamos a la pregunta inicial ¿Por qué nacemos, y estamos en este mundo? ¿Cuál es el significado de todo esto? Todas las personas nos declaramos creyentes de un Dios (Excepción de ateos y Agnósticos) Y se debe a que para calmar la ansiedad en afrontar nuestros miedos existenciales nos sumergimos en creencias culturales y aceptamos la realidad socialmente construida he interpretada por cada creencia, o religión. Estas creencias e interpretaciones dotan a la vida de significado, propósito y esperanza mediante la inmortalidad, literal o simbólica, para trascender a la muerte. En resumen, las personas afrontan la muerte intentando evitarla en la medida de lo posible sus miedos.

La gran mayoría de las religiones ofrecen a sus seguidores la inmortalidad del alma, les prometen una vida eterna y feliz. Un espíritu que desde el cielo cuidara a los seres más queridos que dejamos atrás, y que tendremos una segunda oportunidad cuando llegue el juicio final, o la reencarnación. Otras personas buscan su inmortalidad acumulando la mayor riqueza material, logros significativos, dejar un legado genealógico, o el mayor poder político (Inmortalidad simbólica) Nos consolamos confiando en la inmortalidad para evitar que nos aflijan las ansiedades mundanas, porque creemos que existe algo más grande después de que nuestros cuerpos físicos dejen de funcionar.

Cuando aspiramos a la inmortalidad simbólica, intentamos proyectarnos hacia el futuro, dejando nuestra propia huella (creando obras de arte, escribiendo libros, procreando, etc.) para que, incluso después de morir, la gente siga recordando nuestro nombre. Estas acciones parecen aliviar el sufrimiento y, al mismo tiempo, nos distancian de la muerte. Cuando tenemos la oportunidad de escuchar de boca de un médico que vamos a morir comenzamos a evaluar sobre los males lamentables que hicimos “Sentido de culpa” Cientos de estudios han confirmado teóricamente que la conciencia del final de la vida puede generar estrés y reducir el bienestar psicológico, y quitarnos días, meses o años de la posibilidad de vivirlos.

Una de las formas de evadir la mente de la amenaza de la muerte, es considerarla como algo lejano a nosotros (Ilusión) Ignorar cualquier mención de la muerte e incluso cuando la persona está muy enferma y al borde de su muerte prohibimos que se hable delante de ella sobre su diagnóstico final, o reaccionar agresivo sobre la persona que cuestiona nuestras creencias sobre la muerte. La forma de comportamiento es característica de nosotros cuando escuchamos que a otra persona le han diagnosticado cáncer de pulmón, suele preguntar, y juzgar si fuma. Si la respuesta es “Si, fumo” para el que no fuma y escucho esa respuesta siente un alivio al deducir que se lo busco “Prejuzga, y justifica que eso no le pasara”

Cuanto más relevante nos parezca una enfermedad, más amenaza nuestra percepción de las exenciones por fallecimiento. A veces escucharas a otros preguntando sobre detalles específicos de una enfermedad o fallecimiento, y otras veces te encontrarás indagando sobre esos detalles. Esto es común y no hay nada de qué avergonzarse: si la intención detrás de las preguntas es escuchar y apoyar a la otra persona, no hay necesidad de evitarlo deliberadamente. A medida que te vuelvas más consciente de esto, es posible que necesites menos información que antes, porque comprenderás las razones detrás de esta indagación. Todas estas preguntas, he indagaciones son para controlar nuestra ansiedad.

Con el miedo a la muerte nos sentimos cada vez más intranquilos, y nos llegan a la mente los recuerdos de la pérdida de seres queridos dejándonos completamente abrumados. Los humanos encontramos una manera de afrontar nuestro miedo a la muerte mediante acciones que representen la inmortalidad. Por ejemplo: Algunas personas en vida crean fundaciones altruistas, y aportan fondos porque saben que sus esfuerzos continuarán después de su partida. Otras luchan por cambios en las leyes o regulaciones. Y otras transmiten tesoros invaluables, como recetas familiares poco conocidas, la artesanía de un artista o historias ancestrales. Incluso el acto de bondad más sencillo o un comportamiento que refleje tus valores dejará huella en la memoria de los demás. Por pequeño que sea, un recuerdo puede proyectarnos al futuro de forma inofensiva, a la vez que calma nuestras emociones en el presente.

Ahora bien, pregúntate ¿Qué legado quieres dejar a tus seres queridos, tu comunidad, o al mundo de que estuviste aquí vivo? ¿Qué crees que es más significativo para ti y para los demás? Tus ideas pueden ser extravagantes, lujosas o muy sencillas. ¿Qué esperas de quienes podrían beneficiarse de tus creaciones y donaciones? ¿Quién eres y cómo quieres ser conocido o recordado? ¿Cuáles son tus valores y virtudes? Si te sientes abrumado por la idea de que la vida es corta, recuerda que puedes transformarla en una fuerza para el bien. Piensa en lo que puedes crear y compartir con los demás, incluyendo a tu familia y amigos, o a personas de tu comunidad en general (los conozcas o no).

 

DE LA INFANCIA A LA JUVENTUD

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Ayer mientras caminaba me di cuenta que dias atrás alguien corto una pequeña planta de maravilla con una flor que había crecido en una esquina en el pavimento, y hoy en la tarde al caminar por el mismo lugar observé que de nuevo está creciendo la planta presentando ya tres hojas. Ayer mientras llovía vi a una abeja agobiada en un charco de agua que luchaba por sobrevivir. La recogí en una hoja seca llevándola a mi casa, y la puse en un lugar seco. Hoy vi como la abeja volaba para regresar con su familia.

La infancia es como el agua que fluye, se va para siempre, pero las cosas interesantes de la infancia nunca se olvidan. Es vivir esos años inolvidables, llenos de felicidad, inocencia y romance. Aunque es corta, nos llena de una alegría inagotable. Al desdoblar el pergamino de mi infancia y saborearlo con detenimiento, siento una felicidad infinita. El río de los recuerdos sigue fluyendo, arrastrando muchos acontecimientos del pasado. Sin embargo, recordar me hace reír. Es como el resplandor del atardecer, tan nostálgico; y como un camino sinuoso que te guía a medida que creces. El tiempo no puede llevarse estos cálidos recuerdos; la lluvia no puede ahogar estas conmovedoras aventuras, solo la luz de la memoria puede iluminarlas y preservarlas.

Solo recordando esos pequeños momentos y acumulando más experiencias, y reflexionando podemos llegar más lejos y con más amplitud en el camino que nos espera. Cada uno tiene su propia infancia. Es aquel tiempo en que aprendimos a hacer un pequeño bote con una hoja de papel en blanco y la pusimos a flotar sobre un pequeño charco de agua, y sentíamos que nosotros éramos el capitán de ese barco convencidos que conquistaríamos el mundo, y sus océanos. Niños que no admitíamos la derrota, y por muy amarga que fuera nos sobreponíamos para seguir luchando. Niños que un día asegurábamos que seriamos bomberos, y al otro médico cambiando constantemente nuestra visión de vida. Padres que nos aseguraban que solo mediante el estudio y el trabajo duro, todos los sueños se hacen realidad.

Mis padres se encargaron de enterrar mi ombligo en esa tierra que me vio nacer, donde en mi infancia fui feliz, y triste, viví contento recorriendo mis caminos, llevando en mi alma sentimientos tranquilos. Ver a mi madre plantando sus rosales en el patio, ver a las gallinas picotear sus flores o que se marchitaran con el cambio de estación. Observar las nubes como se conectaban en el cielo para darme la alegría en disfrutar una lluvia copiosa. Aquellos años en donde mi cuerpo y mente eran aun tiernos, mis ideas ingenuas, mis sueños se desvanecían cada día para darle su lugar a otros.

Dias preciosos, noches tranquilas, infancia maravillosa al lado de mis padres, abuelos y todos mis hermanos. Yo, creía que esto nunca cambiaria, que todo seguiría para bien. Pero la vida me trajo la tristeza, y con todas mis fuerzas intente de nuevo ser feliz. Apreciar el aire fresco que respiraba, admirar el sol precioso, el clima familiar agradable que se respiraba. Ver que mis amigos reían y que al igual que yo anhelaban ser felices, estar bien, que toda su vida continuaría igual. En la preparatoria reflexione que no quería ser uno más del montón, ni ser el payaso de las burlas de los demás, que no me gustaban los chismes, que no admitía la autocompasión, y que si mi vida era fría debía esforzarme por calentar mi alma.

Allí me pregunte de forma seria por primera vez, ¿cómo quiero, y puedo vivir? Había pasado de la infancia a la juventud sin pensar en los cambios de mi cuerpo y mente. Pase de la infancia a la juventud sin odiar, sin lamentar, sin sentir los sufrimientos que en mi infancia ni siquiera me percate que existieran. En mi juventud me di cuenta que no podía escapar de los nuevos conflictos, que no era suficiente huir a refugiarme en las faldas de mi madre, y que si quería comenzar a madurar tenía que afrontar yo mismo los conflictos y problemas que generaba.

Venia de una infancia donde para protegerme me habían llenado de mentiras o sin explicaciones, pero hoy entraba en mi juventud, era la hora de empezar de nuevo, aceptar que el pasado no se puede borrar, y no hay necesidad de darle vueltas. Cuanto más intentas explicarlo, peor se pone; eso siempre es cierto. No fantasearé con la amnesia ni me arrepentiré del pasado. Me dije he sido ingenuo es hora de aprender a soportarlo, a olvidarlo, a afrontarlo, a soñar y a luchar por mí mismo. Queda atrás mi infancia, es un nuevo comienzo, una nueva etapa de mi vida. Renueva tu esperanza, haz de tu mente un avión y vuela, o haz un barquito de papel, iza las velas y zarpa con todas tus aspiraciones y sueños.

Atrás quedaba la niña de la primaria de la que estaba enamorado de forma platónica, ahora estaba en la ciudad dispuesto a recibir lo bueno y lo malo de la gente, y que todo quedara marcado en mi alma con cicatrices imborrables que durarán toda la vida. Años despues ella se casó, y me quede pensando si de esa forma conseguiría su felicidad. Fue un momento en que envidié al que se casó con ella, y decidí separarla por completo del círculo de amigos. Reconozco que años despues, si nuestros recuerdos no se han desvanecido con el tiempo y aún exudan una dulce fragancia bajo el sol abrasador, seguiremos, dándole vueltas a los polvos y lodos pasados. Redescubriendo la belleza de la ternura en el calor persistente del amor platónico.

Siendo niños no entendemos lo profundo de la felicidad que le deseamos a nuestros amigos, amigas, ni la alegría que anhelamos para ellas, y nos mortificamos cuando nos enteramos de sus lágrimas que tardan en secarse. Somos niños, no sabemos ocultar nuestras emociones, nuestros deseos, y alegrías, y mucho menos pensamos que se pueden marchar para nunca regresar. En la juventud de forma personal a toro pasado pienso que, quizás la única persona a la que más amamos es a nosotros mismos.

De lo contrario, no dejaríamos que nuestro amor fiel fuera profanado por nuestros sueños debido a un mañana impredecible. De lo contrario, no dejaríamos que nuestra hermosa juventud fuera prisionera de la realidad debido al tormento que experimentamos hoy. De lo contrario, no dejaríamos que el cielo de la felicidad se manchara de negro por el dolor por miedo a enfrentar el doloroso futuro. De lo contrario, ¡no crearíamos una conspiración gris de traiciones y engaños para cortar de tajo una relación sin explicación alguna! El paso del tiempo y la madurez nos enseña que debimos arrepentirnos pidiendo disculpas en aquel tiempo atrás, que debimos ser menos impulsivos, pero ya es demasiado tarde.

Alguien siempre nos aconseja “Olvídate del pasado, sigue adelante” Pero no podemos ya que el pasado guarda muchos asuntos pendientes en nuestra mente, y nos es muy difícil soltar esas emociones asentadas en el alma. Recordamos el desastre que provocamos, los errores que cometimos, las relaciones que nos acompañaron por algún tiempo, y lo que nos queda de eso “Experiencias inolvidables” – “Sentimientos enterrados en lo más profundo” En mi memoria, si no pienso en ello, no tengo preocupaciones., y cuando lo hago me inquietan abriendo una nueva y pequeña herida que duele al pensar en ella.

La gente dice que el tiempo lo cura todo, y que olvidaras lo sucedido al paso del tiempo. Pero en tu camino siempre hay una canción, una cosa que te recuerda, un sentimiento que escuchas en boca de otro “Esas son la cicatrices que cargamos” Tambien nos dice la gente que, si sufres te volverás más fuerte, y que una vez que no lo recuerdes dejaras de estar preocupado ¿Lo entiendes? Para apoyarte mentalmente lees frases, citas de personajes célebres, pero te llegan cada uno de esos conflictos mundanos que vienes arrastrando sin que encuentres la paz deseada, y después de caminar cierta distancia, te das cuenta de que no importa lo difícil que sea el camino, debes recorrerlo tú mismo. “La persona que has amado, las heridas que has sufrido, sólo tú las conoces” solo tú las amortiguas en el alma, solo tú eres capaz en distinguirlas para renegar o apreciarlas.

La gente dice que si caminas años junto a una persona aprendes de su mirada, disfrutas sus pláticas y que si la persona da un giro a su vida sufrirás creyendo que no mereces ese trato, o ese distanciamiento y si se marcha te dejara marcado para toda tu vida. En lo personal cuando pongo mi mente en el pasado quiero encontrar los momentos más dulces, pero alguna razón de repente se cruzan los recuerdos amargos, los instantes que guardé y la mente me lleva a esos instantes como si no hubieran pasado nunca “Marcas en mi vida” Cuando la vi caminar para marcharse, cuando me fui sin mirar atrás su sufrimiento, cuando desparecí por miedo a enfrentar mis problemas o cuando aprendí a dejar en silencio “Así, es la vida, unas personas vienen y otras se van, todo arcoíris aparece despues de una tormenta, toda paz llega despues de un caos, toda debilidad trae consigo fortaleza”

Los caminos que hemos recorrido se vuelven pasado, las personas que hemos conocido, todos aquellos con sentimientos, todo eso es ahora cosa del pasado. Queda atrás para ser olvidado el momento en la conocimos por primera vez, y si la recordamos es que la extrañamos y deseáramos mirarla, aunque solo fuera de lejos para no molestarle. “Rendirse siempre es muy difícil y siempre hay un recuerdo que es difícil de olvidar.

 

EL OTOÑO DE MI VIDA

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

He estado de buen humor últimamente. Mi ánimo esta al tope en todos los sentidos. Puedo ver, caminar, ver la inmensidad del mar y sus atardeceres. Puedo escuchar el canto de los pájaros en los árboles. La cálida luz del sol se filtra en las mañanas por mi ventana cayendo sobre mi cuerpo para avisarme que tengo por delante un día más de vida. Mi sonrisa florece y los pensamientos se encrespan. Es restarte tiempo a tu vida para admirar el sol, los recuerdos, el cielo azul, los vientos otoñales y hojas que caen, cantos de pájaros y flores fragantes, amanecer y atardecer.

Mi mirada aguda atraviesa los obstáculos, descubriendo que incluso en la penumbra, todavía hay cielo azul. Comprendo que la vida es una escena hermosa, y de nosotros depende ser correctos o incorrectos en las decisiones que vamos tomando, puede generarnos tristeza o alegría, felicidad, puede desconcertarnos, como generarnos ambiciones.

Tomar la acumulación en años sobre nuestro cuerpo menos en serio nos traerá más felicidad. Sí, no me gusta hablar, debo hablar más seguido, si no me gusta sonreír debo hacerlo más seguido.

Dicen que los vientos y las lluvias otoñales son una bendición maldición, y que los años otoñales en una persona son una maldición.

Cuando los años te alcanzan en el otoño de tu vida: Son momentos en que te puedes sentir cansado, no poder dormir, despertarte temprano, que ya no te importen tus juegos favoritos, que reflexiones que en el camino de tu vida has dejado demasiadas fichas sueltas, que el ritmo de tu vida va disminuyendo, que te sientes aburrido, o que tu vida es demasiado monótona. Ya no te produce alegría salir con los amigos a tomar una cerveza los fines de semana, incluso llegas a sentir pena por ti mismo. Ya nadie te valora, todos te ignoran, te van restringiendo hasta el confinamiento, y la soledad independientemente si hiciste las cosas bien en la vida o mal, si tuviste éxito o fracasaste.

En lo particular tanto el otoño como el invierno me obsesionan una y otra vez, me cautivan, me encantan, y, me preocupa las personas que viven en la miseria por no contar con una forma digna para enfrentarla. Ellas vagan por las calles sufriendo la lluvia helada, y el frio que taladra los huesos. De ahí, en fuera estas dos estaciones me encantan. Los adultos mayores hablan de su juventud, tan sentimental que salen sus lágrimas ante el recuerdo al recordar su pujante juventud que ha llegado a su final, que ya no enciende sus pasiones, y que solo les queda alegrarlas con sus recuerdos lejanos. El otoño nos trae la belleza de ver las hojas de los arboles caer, danzar con el viento que no solo las levanta a ellas sino al polvo con ellas como nuestras pasiones ocultas en la soledad a la que nos orilla la edad.

Eres joven, vives soñando, imaginándote vivir en un mundo mejor mientras las estaciones del año secan las flores, las hojas se caen con la fuerza del viento, y tú sigues soñando en tu paraíso viril, soñando en medio de la noche a veces con sueños húmedos, otros con fantasmas que sacan tu miedo. Los otoños corren uno tras otro, y las personas ya no son personas sino polvo porque el tiempo no se detiene, “Vuela”, y llegas al instante en que ya no eres la persona joven que se pueda mantener en la primera fila, te van relegando, te van olvidando, te van silenciando. Cada ola que revienta en la arena de una playa son segundos vividos que se convierten al sumarlos en minutos, horas, meses, años.

Hay años tranquilos que pasan suaves como un suspiro, otros en tus sentimientos se amargan al ritmo de tus tristezas, amarguras, desencantos, resentimientos. A veces pensamos que el remedio es dormirse pensando en las cosas buenas que estan por venir a nuestra vida, otras que pronunciemos palabras optimistas sobre la vida que deseamos en un futuro inmediato, pero el tiempo no se detiene, las células mueren, las neuronas envejecen, las flores se marchitan, la belleza humana como la etiquetamos desaparece de los cuerpos, y cuando despertamos al pararnos frente a un espejo nos llenamos de tristeza porque nos damos cuenta que soñar con permanecer jóvenes es solo un sueño.

Reflexionamos si tenemos derecho a empezar de nuevo como si la vida fuera un juego, pero la realidad es ya es demasiado tarde. Una vida llena de vacilaciones, errores, conflictos, problemas, un rostro roto en su belleza juvenil frente a un espejo. Un rostro que se trata de reparar mediante cirugías estéticas, pero por mucho que se repare con esmero, seguirá teniendo grietas en el alma, y mientras haya grietas, siempre existe la posibilidad de que se vuelva a romper dejando cicatrices aún mayores en ese rostro. Las grandes heridas del alma tienen su raíz en los resentimientos, el odio, y su visión se da en el rostro.

Las arrugas del rostro no son solo en la cara sino en el alma, son los rencores acumulados por decisiones, errores, o compartir vida con personas equivocadas. Finalmente, la edad acumulada nos lleva al olvido a la que podemos odiar, pero es el destino de todo ser viviente. El mundo de amor que creemos en la juventud finalmente cae con la acumulación de años en el cuerpo “Es natural” Aquella juventud llena de risas, actividades, libido, alegría de vivir despreocupadamente cae en el caos mental. Aprendemos que el amor supera al odio por eso congelamos ciertos recuerdos para que no se nos olviden en que un día, en un lugar nuestros caminos se cruzaron, y en otro nunca volverán a cruzarse. Esto es recorrer nuestro propio camino en la vida, y luego ya no tenemos nada que ver uno que nos acompañó en el otro camino. El tiempo vuela las nubes se convierten en agua de lluvia que caen por el calor que sobre de ellas se ejerce, y vuelven a ser nubes por evaporación gracias a ese calor para volver a caer dando vida “El amor no es más que eso, ¡nubes!”.

 

 

LA LLUVIA DE LOS AÑOS ACUMULADOS

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Los buenos momentos son fugaces, y solo quienes tienen sentimientos pueden comprenderlos de verdad. Suele decirse que la vida es como una obra de teatro, y una obra de teatro es como la vida. Pero ¿no es tan malo tratarla como una experiencia completamente nueva? Es solo que algunas experiencias no se pueden rebobinar, congelar ni repetir, y no hay posibilidad de volver a vivirlas. Solo podemos observar con impotencia cómo cierto acto de la vida toma un giro equivocado y luego derramar lágrimas.

Aunque podamos conquistar la naturaleza, convertir barreras infranqueables en vías de acceso y transformar el mundo, construir túneles en las montañas para pasar, carreteras debajo del mar, al final todo eso, ¿qué importa? Ante el incesante paso del tiempo, ¿quién no se siente impotente y se lamenta en secreto por los años idos? La juventud es como el bocado que disfrutamos, y nos quedamos con ganas de servirnos otro pedazo, el tiempo es como el agua, que fluye entre nuestros dedos y tras caer, se desvanece ante nuestros ojos dentro de la tierra o corre rápido mojando el pavimento dejando una mancha humedad. Hoy amaneció lloviendo, y las gotas de lluvia estan cayendo sobre las hojas de un aguacate que observo desde mi ventana.

Es hermosa la lluvia, nos llena de nostalgia, nos hace que se parta nuestro corazón con cada golpe de caída que emiten las gotas. Nos hace recordar un pasado infantil. Al observar por mi ventana veo que parece que las hojas del aguacate las disfruta, como si le encantara la lluvia y se llenen de alegría. Su suave sonido es como si las gotas y las hojas cantaran en armonía, susurrando secretos, expresando su anhelo expresado, y no comprendido por los humanos. La lluvia continúa cayendo suave, y mi mente me transporta aquellos años inocentes infantiles, y a los ardientes años juveniles en donde no importan las tonterías que cometamos seguimos adelante sin darles importancia. Hoy son solo recuerdos de un pasado. 

Aquellos ardientes años juveniles en los cuales cualquier contacto con otra persona joven de diferente sexo la consideraba hermosa, bella, cariñosa, comprensiva como si fuera mi alma gemela. Años en los que te enamoras a primera vista, y estas convencido que la amas por encima de todas las cosas. A diferencia de la adultez cuando comencé a comprender que un afecto tan profundo no se trata solo de tener sentimientos, sino de encontrar finalmente a un alma gemela tras una vida de vagabundeo como los colibrís de flor en flor probando todos los néctares, y encontrar la flor favorita.

Si el cariño son quinientas miradas en una vida pasada, y el amor es un destino cultivado durante cien años, entonces un alma gemela es el derramamiento diario de la sangre del alma en sus sentimientos más íntimos sobre la arena del alma como las gotas que caen sobre las hojas y enseguida caen sobre la tierra. Me siento muy afortunado aquí sentado frente a mi ventana, porque aún conservo los ojos para que la naturaleza me comparta su belleza, porque mis oídos escuchen el golpe de caída de cada gota sobre las hojas del aguacate. En un momento que cientos de veces lo he vivido, y disfrutado a lo largo del camino de mi vida.

Por eso, siempre he atesorado esos recuerdos, los días en que me sentía enamorado de todas y de nadie, de las que compartieron conmigo lluvias caminando de la mano por las calles o lluvias que mojaban mis libros de regreso a casa de la universidad, lluvias que siempre han estado a mi lado alegrándome la vida. Como el enamoramiento, unas breves otras torrenciales. Caen como si fueran un suave zurruro llamándome a que permanezca frente a mi ventana escuchando el mensaje casi imperceptible que transmiten a la caída de cada una de esas gotas ¿Podre algún dia de mi vida entenderlas o me sucederá como cuando fui joven y mi arrogancia no entendía los sentimientos de las chicas que andaba enamorando? Todos nuestros recuerdos estan grabados con sangre, y solo los compartimos con nosotros mismos. Cada vez que los recordamos es como si estuviéramos viendo nuestra propia pintura al óleo.

Aquellos años de mi juventud donde todo florecía como por arte de magia, desde un pleito sin razón alguna, y buscar consuelo en la siguiente. Había lluvias suaves, otras tormentosas, hojas arrancadas por el viento, risas sinceras, anhelos por cumplir, reproches por simplezas intrascendentes, y todo ese resto que tiramos sobre la mesa al final de una partida de póker con la intención de ganar o si se pierde olvidar. Aquellos años juveniles que se llenaban de fragancia viril, de gestos coquetos en rostros hermosos que despedían aroma familiar dispuestos a compartir sus sentimientos. Cada uno de esos recuerdos en el silencio de la noche se hacen presentes aceptando su reproche por nuestro mal comportamiento.

Aquel rostro que con lágrimas en sus ojos nos reclamaba nuestra falta de amor, o de escrúpulos. A medida que la lluvia se va haciendo más profunda, el roció sobre las hojas del aguacate parece sentir que va moviendo su alma ¿Tienen alma, los arboles? ¿Caerán cientos de gotas juntas para demostrarle su amor, o su odio al árbol? - Por fin la lluvia se quitó, me vino aquellos recuerdos en reclamo cuando me marchaba de una relación dejándola sin dar excusas, y ella quedando en la incredulidad. En mi cabeza creía que no había necesidad de un trago amargo ¿Para qué alegar? Para que quedar en una relación fallida con odio tras mis espaldas.

Con esta actitud me burlaba de mí mismo, pensando que solo era una situación lamentable, y no deseaba ver rostros patéticos que aplastaran mis sentimientos, o quizás eran mis muros de protección porque me estaba enamorando en serio, y a eso es lo que le temía. Han pasado los años, y aun no me he curado de esos recuerdos. He contado los años con los dedos, los he pasado absorto en mis pensamientos e incluso he temido la oscuridad de estos recuerdos. ¿Cómo se suponía que iba a superar esas largas y oscuras divagaciones en mis noches? Solo ahora me doy cuenta de mis errores. Pero ¿dónde exactamente me equivoqué con cada una? ¿Qué me pasaba? No hay respuestas. Quizás el amor sea lo más difícil de juzgar; una vez que amas, amas, y no hay bien ni mal.

 

SUEÑOS DE INFANCIA, ¿CÓMO LOS PROCESE?

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Últimamente, he estado repitiendo la misma acción una y otra vez: apoyar la barbilla en las manos y mirar fijamente algo muy familiar. En silencio, sin comprender, como un tonto, miró fijamente. Como un niño perdido, desconcertado e incapaz de encontrar el camino a casa. Últimamente, he estado divagando mucho, pensando constantemente en personas al azar: La que más me lastimó, la que intentó con todas sus fuerzas estar conmigo para siempre, la que dijo que no importaba en qué parte del mundo estuviera, siempre seremos mejores amigos. Pero también me he estado culpando constantemente. ¿Por qué no pude en su momento comprender esa supuesta felicidad? Mi idea de la felicidad es como un molino de viento, girando y girando.

Me enamoré de mis recuerdos infantiles. Me dije en la infancia que trabajaría muy duro para ganar dinero, pero con la edad preferí dedicarme a lo que me apasiona, y trabajar como empleado de otro no parece despertar ninguna pasión en mí. Quizás las cosas eran diferentes cuando estaba joven profesionista. Descubrí de mi personalidad que disfruto comunicándome, ser amable con las personas, que me encanta resolver cualquier duda que este en mi mano. Que cada vez que resuelvo una situación en el fondo de mi alma la disfruto, me siento inexplicablemente feliz; una sensación de logro me invade. Últimamente, es más frecuente que me pregunte de nuevo constantemente: ¿cuál es el propósito de mi vida?

¿En qué pienso todo el día? ¿Cuál es mi ideal? ¿Fantaseando, soñando? Últimamente leo más, escribo más, pero solo sonrió más disfrutando la vida, y sigo adelante. La vida tiene demasiada impotencia, demasiada renuencia, demasiadas cargas, demasiados enredos, demasiado dolor. Las sonrisas, la felicidad, la alegría y la felicidad son solo momentos fugaces “Dulces”, como un breve y hermoso fuego artificial. Me gusta leer la escritura sencilla y sin pretensiones. La escritura auténtica, con inspiración, la hecha con cuidado, aunque no sea particularmente sobresaliente, hermosa, melodiosa o fluida. No me gusta la escritura hecha con inteligencia artificial “Cualquier cosa, siempre que se haga con el corazón, vale la pena”

Un día en la preparatoria le declaré mi amor a una chica, pero como no tenía dinero ni para llevarla al cine me dijo que “No” que ella no perdía el tiempo con estudiantes pobres, al final fui uno más de los muchos que le declararon su amor. Su desprecio hizo que me sintiera un tonto, un idiota. Con los años maduré, me hice testarudo, esto significo que había aprendido la lección “El que persevera mata venado” ya no era aquel joven ingenuo que se quedaba a llorar en un rincón por un desprecio, es decir aprendí a afrontar de frente y sin miedo lo que fuera, con el uso de la inteligencia, con calma, tolerancia, y esperar el tiempo necesario para que la venada bajara a tomar agua “Cuanto menos aceptes las cosas, menos daño te harán. Ámate más. En este mundo, la única persona que te ama de verdad eres tú mismo”.

¡No soy más que polvo olvidado hace mucho tiempo en el túnel del tiempo! Tanto en el pasado como en el presente, aunque a menudo me he sentido feliz, en otra triste infeliz, sigo afrontando cada día y cada mañana con gratitud. Simplemente quiero ser testigo de en qué tipo de persona me convertiré con el paso del tiempo: ¿es predecible o inimaginable? Vengo de lejos con muchos años acumulados, es decir soy un viajero errante a través del tiempo que llevo de vida.

A veces riendo, en otras llorando, en otras lamentándome o pensando que la vida ha sido despiadada conmigo o benévola. La vida no admite excusas, hay que vivirla en su realidad, riendo, llorando, lamentándose, con el calor de una familia o en el abandono total. Mirando al horizonte soñando con una vida plena, o como un tonto con la mirada fija sin idea alguna en la cabeza. Vengo de un largo camino del cual partí desde el momento que nací, y en este camino muchas veces me he perdido, pero por casualidad al tomar otro me acomodo para continuar andando en busca de mi destino final.

Me detengo a veces, pero nunca me quedo inmóvil. E atravesado todo tipo de retos, conflictos, ríos, montañas, y continuo con el rostro sonriente porque creo en mis ideales, tengo esperanza en realizarlos por amor a la humanidad. Cada dia me pruebo de nuevo, pronuncio diálogos con mis alegrías o malestares. No soy de los que se sienten plenos al recibir elogios, y solo el aroma del café despierta mis sentidos para continuar redactando ¿Quién no ha tenido dificultades en su vida, y quien no se ha esforzado por seguir adelante? “Nadie sabe el peso del costal, hasta que la trae en su lomo” – “Todos cargamos nuestras historias de vida en silencio y guardadas en un rincón del alma para que nadie se entere”

Al final solo nos queda el arrepentimiento por los conflictos que generamos, pero aun así hasta el último suspiro lo aprovechamos para expresar lo que anhelamos, y lo que se nos quedó atrás muy alejado. “Todas son decisiones propias” Nacemos pobres o ricos económicamente hablando. Podemos en la infancia disfrutar las comodidades o las necesidades, pero en ambas en un privilegio el vivir. En la juventud buscamos el dinero para liberarnos de nuestros padres. Criticamos a nuestros padres porque consideramos que no cumplieron con su promesa de hacernos la vida feliz. Desde la infancia recibimos el primer uniforme escolar para iniciar una travesía que durara más de 20 años. Seguimos adelante, sabiendo que los conflictos se convierten montañas tras montañas, pero hay que subirlas, entregados a la más cálida amabilidad humana a nuestra manera.

Todos dedicamos el tiempo de nuestra vida a buscar, a soportar dolor, sufrimiento, a esperar que alguien nos ayude, a que las personas cumplan sus promesas, respeten nuestra dignidad, pero a la vez sabemos que la vida no termina allí, sino que continua. Pasa el tiempo y reflexionamos sobre lo que el viento se llevó, lo que ha quedado imborrable en nuestra memoria, estos recuerdos que siguen siendo significativos, y que los vamos perdiendo hasta llegar a viejos y perderlos por completo quedando como una gallina dando brincos como cuando le cortan el buche. Eres niño, saltas y corres como caballo desbocado, eres rio de lágrimas que se detiene para reír “La memoria es un río inagotable” La memoria es ese rincón que te llega del fondo de tu alma, que te susurra en la cabeza todos los dias para que sonrías o te entristezcas

 

CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de la escuela Normal del Pacifico – Ex Director General del Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

Satisfacer la curiosidad puede impulsar un ciclo de aprendizaje positivo. La interacción entre padres e hijos determinan las fortalezas de un niño. Cuando un niño llega a este mundo, todo es nuevo y emocionante. Es la primera vez que gatea, trata de pararse, entra a otra habitación, la primera vez que prueba comida de adultos, la primera vez que se mira al espejo. Por curiosidad, los niños quieren probarlo todo. El desarrollo cerebral más rápido se da de los 0 - 6 años de edad. Es la edad en que se debe animar a los niños a participar en el aprendizaje tanto como sea posible, y esta participación surge de su motivación para aprender activamente, que se origina en la curiosidad.

Establecer expectativas demasiado altas para los niños y obligarlos a aprender más allá de su edad puede sofocar su curiosidad. Por ejemplo, los niños de 0 a 2 años se encuentran en una etapa de aprendizaje sensorial, por lo que a menudo usan las manos para agarrar o jugar con la comida mientras comen. Sin embargo, es muy difícil para los adultos esperar que tengan modales en la mesa que solo son adecuados para niños de 4 o 5 años.

Cuando los niños son curiosos, desean explorar y adquirir ciertas habilidades. Una vez que las adquieren, se sienten impulsados ​​a seguir explorando. Cuando esto se convierte en un ciclo positivo, se forma un mecanismo de aprendizaje que gira de forma natural. La curiosidad es un instinto humano innato, y es importante para los niños de 0 a 6 años porque es el motor de su aprendizaje. Si los niños mantienen su curiosidad y exploran activamente cosas nuevas, pueden acumular y dominar conocimientos continuamente, y adaptarse mejor a la nueva era de la inteligencia artificial, que viene evolucionando rápidamente.

¿Porque apoyar al niño para que estimule su curiosidad? Porque promueve el desarrollo de la integración sensorial, lo que conduce a un mayor enfoque en el aprendizaje. Durante su periodo de proceso de exploración los niños quieren probar, sentir y observar debido a su curiosidad, y entrarán en contacto con una gran cantidad de estimulación sensorial. Esta estimulación promoverá que el cerebro acumule continuamente experiencias e información sensorial. Tras la interpretación e integración, esto conducirá a un comportamiento apropiado.

Este proceso promueve el desarrollo de la integración sensorial del niño, con una serie de efectos positivos, como una mayor adaptabilidad y estabilidad emocional. Además, mejora el tiempo de reacción, la coordinación motora (como el equilibrio, el agarre del lápiz y la capacidad de lectura, ya que un mejor control ocular evita saltarse líneas y palabras) y ayuda a filtrar el ruido no deseado, lo que permite una mayor concentración en el aprendizaje. En mi experiencia recuerdo que en tercero de primaria tuve una compañera muy inteligente, incluso con capacidades de aprendizaje comparables a las de una niña de sexto grado.

Tambien tuve otra muy inteligente que no se concentraba, y eso le causaba no recordar, aprender lo que le causaba dificultades con la maestra. Hoy comprendo que esta última tenía un problema de integración sensorial. Si comparamos el cerebro con una computadora, un buen desarrollo de la integración sensorial significa que la CPU funciona rápido, lo que permite al niño maximizar su eficiencia de aprendizaje. La curiosidad fomenta el desarrollo intelectual porque los niños observan muchos fenómenos y establecen relaciones de causa y efecto. Por ejemplo, al verter agua, un niño podría inicialmente calcular mal el contenido de la taza o desbordarla. Sin embargo, a medida que explora, observa y acumula experiencia, gradualmente corrige su comportamiento y evita acciones ineficientes o repetir los mismos errores.

Finalmente, puede razonar. Al enfrentarse a situaciones similares, como servir sopa en un plato, puede relacionarla con su experiencia con el plato, comprendiendo la necesidad de controlar la cantidad de caldo para evitar derrames. “Esto se conoce como aprender de los errores” Con el deseo de aprender, se demuestran ciertas habilidades para lograr algo y se adquiere mayor competencia con la práctica. De esta manera, se desarrollan la tolerancia a la frustración, la confianza en sí mismo, la resolución de problemas, el razonamiento lógico y las habilidades de planificación y organización del niño.

En lo personal creó que es fundamental que los padres proporcionen suficiente tiempo y espacio para que sus hijos exploren, los apoyen y acompañen, observen juntos y ejerzan una influencia adecuada cuando hagan preguntas. “Los niños sienten curiosidad por las cosas nuevas y suelen hacer preguntas” Por eso los padres deben guiar estas preguntas, convirtiéndolas en preguntas indagatorias. Es decir, transformando el ¿por qué quiero encontrar la respuesta?, animándolo a probar diversas posibilidades y luego ayudándolo a verificar y encontrar la respuesta. Este enfoque puede fomentar la curiosidad del niño y fomentar su espíritu indagador, enriqueciendo así su conocimiento.

Muchos estudios han demostrado que las respuestas inmediatas y apropiadas de los padres a las preguntas de sus hijos son cruciales para mantener su motivación de aprendizaje. Las preguntas de los niños suelen ser imaginativas y poco convencionales, y a veces los adultos están demasiado ocupados o no saben cómo responder. ¿Qué deberían hacer entonces? Los padres podrían decir “Si yo tampoco lo sé, ¿qué hacemos?”

Conductas positivas de los padres: Las conductas parentales positivas afectan el desarrollo cerebral infantil y descubrió que la atención parental positiva puede hacer que los niños se sientan seguros y afectuosos, lo que les ayuda a explorar. Los niños exploran por curiosidad, pero esta debe construirse sobre una base de seguridad. Sin un apego seguro, los niños se aferrarán a sus padres, e incluso si sienten curiosidad, no podrán explorar su entorno con tranquilidad. “Los niños con apego seguro suelen tener padres que los animan, los apoyan y les dan la confianza para encontrar respuestas”

Los niños hacen preguntas más complejas cuando caminan por el bosque, con sus padres en comparación con las que ven en un libro de texto. Esto se debe a que un entorno natural proporciona a los niños una gran estimulación sensorial, lo que hace más evidente su curiosidad innata y su instinto de exploración. Los niños sienten una curiosidad natural por las cosas que no han tocado antes. Por ejemplo, si ven a su madre lavando los frijoles, podrían querer tocarlo; mientras pasean por el parque, podrían agacharse de repente para tocar una piedra, recoger una hoja o incluso una hece fecal de perro.

Sin embargo, si los adultos los detienen diciéndoles ¡Está sucio, no lo toques!, esta protección y prohibición excesivas privan a los niños de oportunidades para explorar. Por eso se requiere una protección adecuada significa permitir que los niños exploren, a la vez que se les enseña a ser prudentes y se les impide tocar cosas peligrosas, que en realidad son aún más peligrosas. Como no entienden por qué se les impide hacerlo, podrían intentar cosas cuando los adultos no los ven (Al pasar tiempo con su hijo, manténgase alerta) Si nota que podría hacer algo peligroso, extiéndalo para bloquearlo y dígale: “Esto está sucio, no te lo metas en la boca” Después de que termine de jugar, llévelo a lavarse o desinfectarse bien las manos y explíquele el motivo de la limpieza. Los adultos suelen creer que tienen más experiencia de vida que los niños y no quieren que sus hijos cometan errores ni lloren por los contratiempos.

Por eso, cuando un niño quiere probar un método que un adulto cree que fracasará, se le dice “Así no tendrás éxito”. Intervenir demasiado pronto, dando instrucciones y respuestas por miedo al fracaso, gradualmente criará a un niño retraído. Cuando se encuentra con un problema, solo pedirá respuestas a sus padres por miedo a equivocarse y a ser regañado. Un error frecuente es que los padres regañen al hijo mientras este juega, diciendo cosas como “¿Cómo pudiste juntar estos dos?”, “Los bloques de construcción son para apilar, no para cocinar”, estas conductas restrictivas sofocarán la imaginación y la creatividad del niño, y en última instancia, lo criarán sin ideas propias ni confianza en sí mismo.

 

 ¿CÓMO? PIENSAN HOMBRES, Y MUJERES

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Lo que traemos arraigado. - La vida es una raya blanca y negra, solo que la mía a menudo es negra. - Yo mismo creo fracasos, debido a mis errores. - Necesitas aprender de tus errores. El amor “Este sentimiento es para las personas primitivas, no existe” – “El amor es debilidad y dependencia” – “El amor nos hace indefensos” – “Un hombre debe ser fuerte” – “Un hombre debe ser un líder y mandar a todos” – “Los hombres no lloran” – “Una mujer debe trabajar en casa, es su deber” – “Una mujer debe ser gentil y amable” – “Una mujer debe obedecer a un hombre”

Las personas aprenden a encontrar la felicidad, o, mejor dicho, a crearla, a abrir el camino hacia ella en sus propios corazones. Y, llenos de esta energía, siguen adelante, intentando hacer felices a los demás. “La felicidad no es un lujo, es una habilidad que se puede desarrollar a diario. Es responsabilidad de uno mismo y de la propia vida, la capacidad de apreciar cada momento y crear un ambiente de amor y armonía a tu alrededor”

-  Los Científicos de la Universidad de Cambridge, dirigidos por el profesor Simon Baron-Cohen, realizaron un estudio sobre las diferencias en el pensamiento masculino y femenino. Encuestaron a más de 650.000 personas y confirmaron que, a diferencia de la percepción sensorial de las mujeres, los hombres tienden a sistematizar. Por lo tanto, los hombres suelen elegir objetos y sistemas, mientras que las mujeres se interesan más por los sentimientos y las personas.

Revisemos la historia: Fue el hombre quien durante miles de años ha obtenido alimento y garantizado la seguridad de su familia. En la antigüedad, era necesario sacrificar un mamut y arrastrarlo a casa, y con el paso de los años, surgió un sistema artesanal que permitía a todos hacer lo que pudieran y obtener dinero por este trabajo. El dinero se intercambiaba por comida y otros artículos de primera necesidad. Pero la distribución de estos recursos entre los miembros de la familia podía ser realizada por una mujer. Aquí comenzaron a existir diferencias.

En la actualidad, el hombre ya no es el único sostén de la familia. La mujer ha recibido los mismos derechos que el hombre y ahora puede mantenerse a sí misma y a sus hijos de forma independiente. El hombre ve el mundo de forma sistemática (como un sistema) Hay problemas que resolver y soluciones. Por eso les cuesta tanto simplemente escuchar a una mujer. Perciben cualquier queja como un problema que necesita solución y su mente inmediatamente busca una salida. Una vez encontrada la solución al problema, el hombre empieza a actuar o a aconsejar a la mujer sobre qué hacer. Las mujeres valoran mucho esta cualidad masculina, percibida como cuidado, amor y masculinidad.

El cerebro femenino no solo analiza sus sentimientos, emociones, sino que también tiene una mentalidad sistémica. El problema de la comprensión mutua radica en que, a menudo, una mujer puede resolver, y de hecho resuelve, sus propios problemas, sin esperar la aprobación del hombre. Solo busca ser escuchada, comprendida y apoyada. A un hombre le resulta difícil comprender cuándo una mujer quiere que demuestre valentía y empiece a resolver un problema, y cuándo solo busca apoyo.

Una solución sencilla a este problema siempre ha sido, es y será el diálogo. En lugar de ofenderse llamándose ambos tontos o torpes con falto de criterio o echarse culpas, una mujer puede expresar directa y abiertamente qué tipo de reacción necesita ahora. De esta manera, las mujeres cuentan con mayores posibilidades de conseguir lo que quieren. Algunos podrían decir que esto no es romántico y que un ser querido debería sentir lo que su pareja necesita. Pero mi experiencia demuestra que solo unas cuantas mujeres dirían o harían esto.

Y, se debe a que las mujeres utilizan en su actitud verbal las indirectas, y ellas esperan que el hombre actué casi adivinando lo que ellas desean. Cuando a la mujer no se le satisface en lo que ella desea, sus intereses, se acabó lo romántico, y como consecuencia brotan las quejas, las reclamaciones y conflictos, bloqueando su lado sensible. Una mujer busca alegría, felicidad y seguridad. Es importante que se sienta amada y apreciada. Un hombre también desea sentir emociones positivas. Ambos requieren atención. Esta es una condición necesaria para una relación feliz. Ambos buscan atención, pero para cada uno en una forma diferente.

- Una mujer necesita atención sensual, porque es el lenguaje del amor, y sus sentimientos los que hablan. Para que ella sienta que la aman necesitan que la acaricien, se le digan palabras de amor, n o se le hagan reproches por lo que hace “Hechos, y acciones” Si no se le dan, no será feliz, y estará a la defensiva. Para el hombre su mujer es feliz, si la ve cocinar, no rezonga, hay intimidad, se ríe, vacila. Para ella es motivo de felicidad si su pareja, la saca a pasear, la elogia delante de sus amigos, la respeta. Si la mujer ve que no lo hace así, comienza a sospechar que no la ama lo suficiente.

En principio no expresara su agravio, sino que se lo guardara para cuando surja una discusión y es ahí en donde sacara su arsenal. El hombre al ver esta actitud de su mujer no sospecha que dentro de su cabeza trae una bomba atómica a punto de estallar. Así es como se produce el declive en la relación. Naturalmente los hombres no son capaces de expresar el amor como las mujeres lo desean. Desde niños aprenden que deben guardarse sus emociones por masculinidad por lo que la gran mayoría de hombres hacen lo que pueden, y no lo que desean las mujeres. Por ejemplo, si un hombre le regala a su pareja sin motivo aparente (Cumpleaños, etc.) La mujer de inmediato sospecha en que la está engañando, y que lo hizo por culpabilidad.

A menudo, muchos hombres evitan el lado sensual del amor. Cree que es cosa de mujeres. Su pareja sufre por ello. Los manipuladores expertos aprovechan esta habilidad para seducir a las mujeres. Sin embargo, por alguna razón, las mujeres se dejan seducir a sabiendas de que es engaño para obtener intimidad. Son las mujeres quienes cuando se sienten débiles las que preguntan ¿Me amas? Y, el hombre aprende a mentir, o suavizar la respuesta. La decisión más importante de un hombre es cuando se decide a ser fiel al costo de suprimir sus placeres naturales (Hormonales) Un hombre, rápidamente es detectado por la mujer y le inspira confianza, necesaria para que una mujer se sienta tranquila y no tema por el futuro. Un hombre que va teniendo hijos con varias mujeres, es un cautivo de sus deseos “Vagará por la vida y difícilmente logrará el amor”

Ninguna mujer se sentirá segura a su lado por mucho que lo amé o lo deseé.  A menudo, hay chicas que desean poseer completamente a un hombre, y desean casarse o tener un hijo suyo pero los hombres en general le temen a tener compromisos serios, a perder su libertad. Los hombres prefieren saciar su deseo íntimo y continuar su camino con otra y otra. “La libertad no es salir de fiesta hasta la mañana ni tener sexo con diferentes mujeres. La libertad es la capacidad de tomar decisiones basadas en uno mismo y en la propia experiencia” Para el hombre es más fácil vivir así hasta los 35 años, pero la mujer se desespera, ya que sabe que su edad le afectara para conseguir la pareja que desea a su gusto.

A ningún hombre le gusta que una mujer lo humille: “El respeto para él, equivale a aceptación tal cual es”. Si siente que una mujer le falta el respeto, puede irse o dejarse absorber por ella. Un hombre sin respeto se hunde, se desorienta, no sabe en qué apoyarse, porque su sistema, el mecanismo para resolver problemas, ha fallado y, por lo tanto, no sabe qué hacer. Un hombre así estará confundido en la vida, no sabrá adónde ir ni por qué. Para el hombre es muy importante la aceptación en la intimidad, esa necesidad de respeto, aprobación. Esto le da paz y un sentido a la vida. “Si una mujer está vacía por dentro, infeliz, la familia se siente fría y vacía. Pero cuando una mujer se siente plena, cuando brilla, hará felices a todos los que la rodean” – “Solo siendo feliz, una mujer puede brindar felicidad a sus seres queridos”

 

 

LA INSPIRACIÓN DE MI TÍA VICTORIA

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano- FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

 Una vez tomada una decisión, no hay vuelta atrás; si entras en una montaña de tesoros, nunca saldrás con las manos vacías. No compites con otros, compites contigo mismo. Pregúntate: ¿has adquirido las habilidades y los conocimientos que deseas? Si abordamos el resultado con una mentalidad de aprendizaje, entenderemos que todo sucede por una razón y nos ofrece lecciones que aprender. Confía en tus decisiones y acéptalas con optimismo. Incluso las cosas más negativas son oportunidades para entrenar tu paciencia y resistencia. Cuando las cosas no salen según lo planeado, no te quejes ni te victimices.

Si no puedes aceptar que podría haber una mejor manera, te quedarás estancado y no podrás salir. Una personalidad optimista y positiva, te permite cambiar tu suerte con tu propia actitud. En lo personal fui influenciado por una tía “Victoria Larrañaga Manjarrez” Desde pequeño la admiré como un modelo a seguir por su coraje para enfrentar los problemas económicos que ella desafiaba ya que debía dar alimento a 8 hijos sin apoyo del padre de sus hijos. Mi Tia nació en el pueblo, y su trabajo consistía en vender leche, cuajadas, gallinas, etc. Todo lo hacía con su propio esfuerzo. Unos años más tarde en mi juventud tuve la oportunidad de visitarla y observe que padecía de reumatismo en sus manos, y despues me entere que sus hijas la recogieron para llevarla a vivir a la ciudad.

Vi en mi Tia su trayectoria vital, lo cual me inspiró dejando en mi memoria que “mientras trabajes duro, la vida tiene infinitas posibilidades” Un día, siendo un niño vi a un cachorro moviendo la cola hacia mí en medio de la calle cuando regresaba de la escuela primaria, el cachorro me empezó a seguir, así que se lo llevé a casa. El cachorro me acompañó durante muchos días, viviendo aventuras con él, y me esperaba a que regresara de la escuela en la puerta de la casa. Un día que regrese descubrí que el cachorro había desaparecido. Me puse desconsolado, y durante unos días lloré por su ausencia.

Lo anduve buscando, quería encontrar a mi mejor amigo. Después de buscar durante mucho tiempo, todavía no lo encontraba. Sin embargo, justo cuando estaba desesperado, mi Tia Victoria, me dijo que ya sabía en donde estaba mi cachorro. – Él cachorro estaba con su madre “Ella recupero lo que había perdido, con el tiempo el cachorro decidió irse a vivir a mi casa “Con su antiguo amigo” Recupere lo que había perdido”

Mi Tia como mujer tradicional de aquella época, tuvo que trasformar su vida, y su trascendencia fue que logro sacar a todos sus hijos adelante. Una mujer que se esforzaba desde las 4:00 de la mañana, y a las 9:00 de la noche desde la ventana de mi casa la veía ocupada (Vivia frente a mi casa, en la casa de mi abuelo). Hoy la gran mayoría de las chicas se preocupan y ocupan por su apariencia física, es decir estan insatisfechas con lo que su naturaleza les doto “todos tenemos el derecho a elegir lo que anhelamos” – Cada quien tiene sus problemas por resolver. Unas chicas andan enroladas en resolver los problemas de la tierra y su contaminación, otras en cuestiones de género y los derechos de la mujer, otras en los salones de belleza, etc.

Lo importante en esta época es que las chicas ahora pueden ver la puerta por donde quieren entrar, igual que pueden decir ¿Qué vida vivir? Lo que si me queda claro es que los Making de ventas les ha ido produciendo una ansiedad por su apariencia por lo que más de la mitad de ellas estan insatisfechas. Ellas creen que con una buena apariencia aumentaran sus posibilidades económicas y de oportunidades para todo en su vida. Cree que la apariencia es el aspecto que les resta confianza, y que por eso van por esa fuerza impulsora que les genere confianza. La realidad es que aún no hemos dado el paso definitivo en nuestro país en donde se valore realmente a las chicas, y dejen de ser solo las cuidadoras familiares.

A muchas chicas les encanta trabajar para ayudarse a ganar dinero, y mejorar su posición social. Pero el problema social sobre su capacidad y derecho a ganar dinero al igual por el mismo trabajo aún sigue en la ley en un rincón olvidado. Nadie siente que sea una obligación, y una responsabilidad social, ni está dispuesto a cambiar el valor de la mujer en cuanto al trabajo. Vivimos en un país en donde en los rincones oscuros vive y comparte vida la desigualdad de género, el acceso igualitario a salarios. Cambiar los derechos de las mujeres a través de leyes no es suficiente; si no se cambian los sistemas corporativos internos, el problema de la desigualdad de género seguirá sin resolverse.

Por ejemplo: La chica al decidir tener un hijo, su primer dilema es “Carrera o familia” En la empresa al enterarse del embarazo lo primero que se activa es buscar el pretexto perfecto para despedirla lo cual puede darse abiertamente o de forma sutil, o que su pareja le pida que deje el trabajo engañándola indicándole: ¿Cuándo termines el embarazo, vuelves a trabajar? Pero para regresar se enfrentará a muchas dificultades, desde no le dan trabajo porque tiene un hijo pequeño, y no atenderá bien su trabajo, o como el agotamiento por cuidar a un hijo.

Muchas ocasiones este tipo de chicas esperan hasta que su hijo crezca y se ven sujetas a los caprichos de su pareja por ser quien provee el dinero al hogar. Si la chica dura dos años sin trabajo despues del parto las empresas no la contratan debido a que cuestionan sus capacidades. ¿Por qué solo las mujeres deberían sacrificarse por sus familias? ¿Por qué no pueden las mujeres perseguir sus sueños mientras forman una familia?

El cuidado familiar es un asunto de dos personas, no solo de una. El entorno familiar puede mejorarse mediante mecanismos institucionales. Veo que las empresas se centran en las ganancias, y descuidan los problemas sociales por ello las empresas fracasan en la integración emocional del trabajador. Creo que las empresas centradas en la igualdad y la diversidad pueden impulsar el cambio social, y todos tenemos derecho a elegir servicios, y productos que mejoren la sociedad. Un ejemplo: Antes de inscribir a un hijo en un colegio particular pregunta ¿Cómo tratan a sus maestros, si tiene un sueldo adecuado? Si, no es así, es posible que estes pagando un servicio de mala calidad.