LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

DIPLOMADO Y MAESTRÍA EN DESARROLLO HUMANO FESC- UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

REGLAS ESCOLARES

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Las escuelas tienen muchas reglas. Algunos de ellos parecen inconvenientes para los padres, pero sin ellos será muy difícil organizar el proceso educativo. Desde el lenguaje, convivencia, vestir, tareas, amabilidad, respeto, si el niño está enfermo y no acude a clases o va retrasado y no atiende, se la pasa platicando y distrayendo o agrediendo a los demás. Las lecciones requieren una preparación minuciosa de lo habitual, y durante la lección la atención del profesor se debate entre el aula y lo que el niño está haciendo en ese momento.

La atención de los padres se centra en revisar las calificaciones (Matemáticas, español) y se olvida de todo el proceso, de mundo que rodea al niño. Hay niños en los que es la familia la que influye para que asista a clases sin estar enfermo, simplemente los padres les dan prioridad a sus intereses personales y argumentan ante el niño que no es tan importante que asista todos los días a clases (Influye en la forma en que se va formando la idea sobre el aprendizaje y la escuela) Hay padres que se la viven criticando a los profesores, la dirección de la escuela, su infraestructura, pero no hacen nada por apoyarla.

Exigen condiciones especiales y se ofenden cuando son llamados apoyar, incluso se niegan ayudar a su hijo con un tema que no comprendieron en su clase atacando la dignidad de su profesor con frases como “Para eso le pagan, sino puede que deje el trabajo” Algunas madres se dan a la tarea de ir a descargar toda su furia emocional acumulada con su pareja sobre el profesor. Una clase programada para salir de la escuela, se les pide el apoyo a los padres para pagar el autobús y eso es más que suficiente para escuchar palabras altisonantes de parte de sus padres en el hogar.

Olvidan que este tipo de actividades vienen programadas en los planes de estudio, y representan una gran responsabilidad y molestia para los profesores por ser los responsables de la vida de todos esos niños, de su salud ante la ley. El profesor debe planear todos los detalles de este tipo de viajes, el tipo de trasporte que sea seguro, los profesores que lo apoyaran, la ruta menos peligrosa a seguir, y luego devolveros a la escuela.  Cualquier situación que se salga de ese control, es un riesgo que asume el profesor y no valen sus argumentos.

Si, un padre permite que su hijo rompa las reglas en el hogar, este niño no se comportara de forma efectiva, y otros también querrán hacerlo y todo el sistema dejará de funcionar. Muchas de las reglas que se consideran inconvenientes ayudan a mantener seguros a los niños. El niño aprende de sus padres a romper las reglas, lo escucha hablar con desprecio de ellas por lo tanto son los padres quienes son responsables de que todo esto suceda. Los padres cuando se enteran que un profesor se ausento de la escuela por motivos personales, siempre mete la sospecha que “Es un flojo, que no quiso ir a trabajar” ¿No, deben tener tiempo, para atender asuntos personales?

Una profesora que va a dar a luz, es satanizada y se meten con su vida privada, hasta le cuentan el número de embarazos por los que ha solicitado permiso. Si tiene a su hijo, padres, marido enfermo o ella misma es satanizada. Hay profesores que están tirados en la cama de un hospital y están atendiendo mediante una tableta los asuntos de los niños ¿Acaso no tiene derecho enfermarse o atender a sus seres queridos? Se, esta muriendo de dolor el profesor y uno de los padres se la pasa llamándole por el teléfono que su hijo llego a su casa sin un borrador, una pluma, y que el profesor que se está haciendo cargo del grupo ¡No, sirve, es un inútil, etc.!

Los profesores enseñan a los niños a tratarse con respeto, a que sepan organizarse para el trabajo, les prestan atención y tiempo por separado para cada uno de ellos. Los enseñan a negociar en los conflictos, les hacen preguntas para reflexionen y maduren y al final del ciclo escolar se puede ver y valorar este trabajo. Se nota notan que los niños se han vuelto más responsables, independientes y serenos. Pero los padres no lo asocian con el trabajo del profesor, sino que arrogantemente se lo adjudican por el como ellos lo educan.