EL FETO Y LA MUSICA ACADEMICA CLASICA
LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO
Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano FESC-
Universidad Nacional Autónoma de México.
La música siempre acompaña a una persona. Alivia
tensiones, anima, calma. A lo largo de los años, la música también ha sido
conocida por sus propiedades curativas. Hoy en día la musicoterapia está
especialmente recomendada para mujeres embarazadas. Los científicos que
investigan en el desarrollo del niño en el útero coinciden en que ya a partir
del sexto mes de vida, el feto escucha sonidos que le llegan a través de la
pared abdominal de la madre. Él escucha música. Más importante aún, incluso
entonces el feto puede tener sus propias preferencias. Los estudios han
demostrado que un niño recuerda su canción favorita incluso un año después de
su nacimiento. Cuando la embarazada escucha, él se queda dormido más tranquilo.
Se ha descubierto que la música clásica, en
particular las obras de Handel, Vivaldi, y Mozart, tiene un efecto muy positivo
en el desarrollo de la inteligencia del niño. Los niños cuyas madres escuchaban
música de los grandes clásicos aprenden idiomas extranjeros y matemáticas más
fácilmente. El profesor Alfred Tomatis descubrió el llamado “efecto Mozart”.
Durante su trabajo con niños con trastornos del habla, observó que eran Mozart
y el canto gregoriano los que tenían un mayor efecto en la mejora de la
concentración y la velocidad de memorización.
La música clásica también tiene un efecto positivo
en la futura madre. No sólo calma, sino que también reduce la presión arterial,
lo que previene el parto prematuro. Sin embargo, si Vivaldi no complace a la
futura madre, ella no debe obligarse a escucharlo. De hecho, todo tipo de
música es buena a excepción de la ruidosa, triste, melancólica. Se deben evitar
los sonidos fuertes del rock o la música tecno. Estos sonidos estimulan
demasiado al niño y, en lugar de calmarlo, pueden provocar irritación y ansiedad.
Una de las mejores y más placenteras músicas es la de una flauta, violonchelo y
contrabajo. Actualmente en la web existen cientos de obras con música relajante
para embarazadas.
Las melodías correctamente seleccionadas le
permitirán relajarte. El sonido suave seguramente también atraerá al feto Lo
negativo es que a la mayoría de las nuevas madres de esta generación no les
atrae la música académica clásica, y escuchan con mayor frecuencia música
ruidosa, estridente, por lo que al feto no le regalan un solo momento de
placer. Recuerda que los niños que aprenden música en el útero serán más
sensibles a su belleza en la edad adulta.
¿Qué es la música clásica? La música clásica suele
significar música académica. Se diferencia del pop, el folk, el jazz y otros
tipos de arte musical en su forma.
En la música pop, por ejemplo, utilizan
principalmente patrones repetitivos similares a cambios emocionales: el verso
es tranquilo (acumularon energía), el coro es expresivo). El hecho de que la
música académica clásica tenga una forma fundamentalmente diferente hace que
sea difícil de escuchar. Es difícil percibirlo sólo de forma intuitiva o
física. Por lo tanto, si tocas una composición de rap moderno en una orquesta,
no se volverá académica.
El tiempo dirá si se convertirá en un clásico. Este
término se refiere a la música que ha sobrevivido a su creador y que es amada
por la gente. Por ejemplo, los Beatles son ampliamente citados e interpretados,
al menos en dos continentes. Por tanto, sus composiciones también pueden
denominarse música clásica. Las composiciones académicas ayudan, por ejemplo, a
aliviar el estrés, afrontar el insomnio o aumentar la productividad. Son muy
diferentes y tienen diferentes efectos en el cuerpo. Pero esto es lo que la
música clásica definitivamente puede ofrecer a sus oyentes.
Hay ciertas emociones que la música pop no expresa
Está escrita para que se escuche todos los días, se ame y se repita todo el
tiempo. Pero hay momentos en los que, por ejemplo, se vive una profunda crisis
existencial o un gran miedo sin bravuconadas ante la muerte. Estos son
sentimientos muy complejos que solo se pueden mostrar en progresión: cómo
surgen, se desarrollan y a qué conducen estos pensamientos. La música académica
trabaja con estos temas. Además, incluidas las composiciones clásicas, se
comprende que tienen una duración mayor que las pop.
Eres leal a su duración de antemano y el compositor
no necesita coquetear contigo para que escuches la sinfonía hasta el final.
Puede permitirse el lujo de utilizar varias técnicas extrañas que, en la música
pop, probablemente desanimarían a la mayoría de los oyentes. Además de todo:
por alguna razón es costumbre escribir música pop con letra. Esto puede
resultar muy perturbador. Si de repente una chica canta sobre su infeliz amor y
el oyente es un hombre enamorado no correspondido, lo más probable es que esta
composición no le resuene tanto como podría. Cuando escuchas música sin
palabras, puedes darle el significado que quieras y reflejará tus sentimientos
aún más fuertemente.
Por eso, hoy en día, algunos jóvenes de 20 años
prefieren escuchar música barroca, que en su forma es similar a la música pop,
pero sin palabras. Como cualquier actividad intelectual, tocar música
desarrolla habilidades mentales. Esta relación se observa mejor en los niños.
Cuando un niño toca un instrumento, mejora su motricidad fina, lo que afecta el
desarrollo del pensamiento. Cuando escucha música, aprende a pensar de forma
abstracta. Gracias a todo esto, aumenta la probabilidad de que crezca y se
convierta en una especie de Einstein.
Por lo tanto, las personas con talento suelen tener
predilección por la música académica. Esto no significa que los adultos no se
beneficiarán de la música, sólo que no tendrá el mismo impacto en ellos que en
los niños. La música es un espacio emocional alternativo. Para comprender cuál
es la esencia de una determinada obra, es necesario tener en cuenta
constantemente cómo cambian sus melodías. Para ello, hay que visualizarlos y
memorizarlos. Sí, es trabajo, pero después hay una sensación de éxtasis, como
si hubieras estado en algún lugar de un universo alternativo. Esta experiencia
probablemente sea similar a la de tomar drogas alucinógenas. Sólo que, a
diferencia de ellos, escuchar música no supone ningún peligro. Si practica
durante varios años, encontrará una manera legal de “entrar” rápidamente y sin
daño en otros espacios, de escapar de una manera nueva. Digamos que una persona
quería escuchar música académica.
Entonces lo más probable es que le surja una pregunta:
¿Por dónde empezar? En esta situación, daría cinco consejos. Hay música
académica que es hermosa y comprensible para todos. Esto es clasicismo,
romanticismo, en parte barroco. Es más difícil con lo moderno, lo posmoderno y
lo vanguardista; puede que no a todos les gusten, por lo que es mejor no saltar
sobre ellos. La mejor opción es comenzar con el siglo XIX y luego abarcar
gradualmente el XX. Hay muchos compositores clásicos que a casi todo el mundo
le encanta: Vivaldi, “Verano” (3 partes) “La Sinfonía nº 5 de Beethoven,
Schubert, fantasía en fa menor, Wagner, ópera "Lohengrin”, Saint-Sáenz,
“Acuario” Chopin, Mozart, Bach, etc. Elige obras musicales de corta duración de
3 a 6 minutos. Para Chaikovski son “Las estaciones”, para Chopin son mazurcas,
para Rachmaninoff son preludios
Al principio puedes mostrar rechazo, porque
fisiológicamente no es muy natural para una persona que nunca ha estado en
sintonía con este tipo de música que su cuerpo y sangre vibre con ella. Hay que
leer antes sobre sus autores y si se puede llegar hasta la historia de su
creación. Es realmente útil leer sobre la forma de la pieza antes de
escucharla. Por ejemplo, si quieres dedicar una velada a la Cuarta Sinfonía de
Tchaikovsky, haz lo siguiente: abre el artículo al respecto en Wikipedia y
desplázate hasta la sección “Diagramas de partes”. Esto es lo que allí estará
escrito: “Primera parte. A gran escala y conflictivos. La introducción contiene
una fanfarria de rock; aparecerá en momentos clave”.
Quizás no sepas qué es una fanfarria, pero cuando
enciendas la canción, escucharás tocar las trompetas. Habrá una epifanía: “¡Ah,
aquí está, fanfarria!” Qué hacer mientras escuchas. - Crear un entorno, una
atmósfera especial, es redundante. Pero lo que realmente puede ayudar a la hora
de escuchar es realizar una actividad que utilice la motricidad fina. En el
momento en que escuchamos música clásica, se produce una sobrecarga salvaje de
la memoria y del canal auditivo. Por lo tanto, vale la pena hacer algo simple
en un contexto que lo conecte a la tierra: leer un libro, novela, ciencia,
bordar, armar un rompecabezas, dibujar, hacer listas de tareas pendientes para
la próxima semana. Cuando escuchas música pop, al final de la composición la
recuerdas. La habilidad de una pista de TikTok es quedarse en tu memoria 10
segundos después de su inicio.
Es diferente con la música académica clásica. Por
su complejidad, es difícil de recordar. Si tienes ante ti una pieza de larga
duración, por ejemplo, una sinfonía en la que hay cuatro movimientos, primero
necesitas escuchar bien el primero. Una buena escucha es 10 veces en diferentes
días y en diferentes circunstancias visuales. Entonces el cerebro tendrá una
sensación de seguridad: comprenderá lo que está sucediendo, incluso si no
conoce los nombres de técnicas específicas de la composición.
Pensarás: “¡Ajá, ahora habrá una extraña repetición
aquí! Este es un momento muy genial". Entonces vendrá el placer. Pero los
primeros meses tendrán que trabajar para lograr este sentimiento. Es necesario
acostumbrarse a cualquier nueva actividad intelectual. Como inicio puedes
escuchar música academia clásica en la web especializada o en una sociedad
filarmónica. Hay obras de compositores famosos en los servicios para escuchar
música. Además de buena calidad. Si no es posible asistir a un concierto en
vivo, puede ver actuaciones de directores famosos en Internet.
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