ZOOLOGICO (NIÑOS Y ADULTOS)

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Médico Veterinario Zootecnista- FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

 En la escuela, por lo general no se habla de un trato ético a los animales dentro de los muros de la escuela. Corrígeme si estoy equivocado. En comparación con los niños, a los adultos les puede resultar más difícil cambiar su actitud hacia los animales porque ellos arrastran un pasado que en ocasiones ha sido fuerte por ejemplo una mordida de perro cuando era niño, un arañón de gato etc., por lo que la reevaluación psicológica de valores en la mente del adulto puede llevar mucho tiempo.

 Al mismo tiempo, les resulta más fácil en el sentido de que un adulto es una persona que toma decisiones de forma independiente, mientras que un niño, especialmente en la escuela primaria y secundaria, no es una persona completamente independiente, detrás de él hay un adulto que tal vez no acepta a los animales o, a cierto tipo de especies, y se convierte en el moderador de la opinión sobre ese animal.

 Desde la antigüedad, la gente ha utilizado animales para enfatizar su fuerza y ​​estatus: algunos recolectaban colecciones de animales salvajes, otros cometían masacres sangrientas. Por ejemplo, el rey Enrique III de Inglaterra consiguió tres leopardos en 1235. Un poco más tarde consiguió un oso polar, luego un elefante, toros y pájaros. La colección de animales de Enrique III existió durante casi 300 años, pasando de un rey inglés a otro, hasta que Isabel I ascendió al trono, quien puso la colección de animales a disposición de la gente común. Pero a la reina también le encantaba enfrentar osos contra perros en fosos especiales.

 Luego la colección pasó a manos de Jaime I, que también era amante de los espectáculos sangrientos. Hay que decir que los animales en ese momento generalmente vivían una vida terrible: los mantenían en jaulas estrechas, los sometían a un entrenamiento cruel y estaban mal alimentados. Hubo rumores de que les dieron alcohol para ayudarles a afrontar el contacto humano y los baños de sangre.

 Los únicos animales privilegiados en la colección de animales de Jacobo I eran los leones: el rey los alimentaba con leche de botellas que él mismo preparaba. Los animales eran mantenidos en la suciedad, a menudo morían debido a problemas sanitarios y de salud deficientes, y a menudo se encontraban clavos y otros elementos de sujeción en sus estómagos. A principios del siglo XIX, pensaron en cerrar la colección histórica: solo quedaban con vida 8 animales, aunque antes había cientos de ellos. Pero, afortunadamente, en ese momento se nombró cuidador a Alfred Kops, quien no permitió que los animales murieran. Bajo su mando, la colección real creció a 280 especímenes.

 En 1828 se inauguró en Londres el primer zoológico del mundo con fines científicos. Dos años más tarde, Alfred trasladó allí toda su colección de animales. Después de 17 años, a los turistas se les permitió visitar el zoológico. Los antecesores de los zoológicos modernos fueron los reyes quienes tenían varios patios destinados a los animales, incluso algunos para su diversión los hacian luchar con personas a muerte.

 Tambien los reyes eran dados a colecciones de aves, y animales, como por ejemplo gansos, patos, faisanes, ciervos, jabalíes, águilas, grullas e incluso zorros. A la inauguración de los zoológicos en Europa, la gente acudía en masa para ver a los animales viviendo en estrechas jaulas de metal. En aquella época los zoológicos se consideraban un entretenimiento y una oportunidad para conocer otro mundo desconocido; nadie pensaba en el aspecto ético del asunto (Maltrato animal).

 Los zoólogos comenzaron a promover activamente las especies silvestres y en peligro de extinción. Comenzaron a surgir organizaciones sin fines de lucro que establecían estándares para los propietarios de zoológicos y los acreditaban. El tema de los zoológicos se hizo más popular en la década de 2010, especialmente en Europa, en gran parte debido a que en 2014 una jirafa sana fue asesinada en el zoológico de Copenhague porque había demasiadas jirafas allí. Resultó que esta es una práctica común. Y, en promedio, el personal del zoológico se ve obligado a matar unos 200 animales “extra” al año de diferentes especies como táctica para manejar el exceso de animales, y se sacrifica a los animales viejos.

 Las investigaciones han llevado a darnos cuenta que la gran mayoría de las personas que visitan un zoológico no acuden con la intención de conocer los animales sino de pasar un rato agradable en compañía de otra persona. Podríamos reflexionar ¿Cómo se siete ese animal en ese habitad encerrado de por vida? ¿Qué sucedería o como reaccionaria el público, si en vez de un animal, estuviera una persona en exhibición en esa jaula? Es importante entender que para los animales una jaula no es un cerco a la libertad, como piensa la gente.

 Esta es una protección de los humanos, una oportunidad para sentirse seguro. La jaula es necesaria no para evitar que el animal se escape, sino para evitar que una persona entre en ella. Es importante que un animal sienta su propia seguridad y comprenda que nadie entrará en su territorio. En la actualidad la mayoría de los animales que se encuentran hoy en los zoológicos son animales que crecieron en un zoológico y están acostumbrados a la atención humana. Simplemente no están preparados para la vida en la naturaleza y pueden morir allí.

 Los zoológicos desempeñan dos tareas principales: cultural y educativa y científica o ambiental: En los zoológicos se descubrieron muchos aspectos biológicos que probablemente no se verían en la naturaleza. Además, los zoológicos han preservado una serie de especies que se han extinguido en estado salvaje. Todos los bisontes, por ejemplo, fueron asesinados antes del inicio de la Segunda Guerra Mundial. Pero entonces los biólogos reunieron a todos los animales supervivientes en el zoológico y comenzaron a devolverlos a la naturaleza.

 Gracias a esto, actualmente existen más de tres mil bisontes. Y hay muchos ejemplos de este tipo. En lo personal creo que, para la mayoría de los animales, el contacto corporal con una persona siempre genera emociones negativas. En mi opinión, hay muy pocos animales que estén felices de estar en contacto con las personas. Sin embargo, a la fecha existen debates sobre si deben o no de existir los zoológicos. Hay personas que adoptan posiciones extremadamente radicales, ya sea a favor o en contra. Aquí no hay un punto medio de acuerdo. Y ambas partes realmente no quieren escucharse.

 Los defensores de los animales se oponen a que existan zoológicos. En su opinión, ya es hora de que la sociedad se dé cuenta y acepte el concepto de que mantener a los animales salvajes en jaulas es inhumano y antinatural. Exponen a la vez, que solo se debe tener en cautiverio al animal, cuando un animal puede ser colocado en un espacio limitado para alguna manipulación temporal o para el en aras de su salvación. Pero en general, la humanidad debería abandonar la práctica de mantener a los animales en pequeños espacios cerrados, especialmente para exhibición o entretenimiento lucrativo.

 Ellos exponen que los zoológicos modernos se guían por intereses lucrativos y no en el beneficio de los animales. El primer lugar es satisfacer la curiosidad de los visitantes, entretenerlos y sacar provecho de ello. Se reconoce que los animales viven toda su vida en un espacio reducido, que son llevados a climas diferentes a los de su especie, y se les hace practicar diferentes estilos de vida. A ello le llaman adaptación. Por ejemplo, los elefantes son maniobrados en espacios pequeños cuando su naturaleza es que son animales que gustan en recorrer grandes distancias por día, lo mismo sucede con las aves, o los animales nocturnos que pasan todo el día despierto con el ruido de extraños seres llamados humanos.

 Otro ejemplo lo observamos con Osos polares a quienes en su jaula le pintan de blanco una piedra según para darles la sensación de estar sobre el hielo. A menudo, los animales no tienen la oportunidad de esconderse de las personas; no hay suficiente espacio para ello. Esto es sólo una parte de las quejas contra los zoológicos. Si el objetivo es estudiar animales, entonces el zoológico sólo da una idea de la apariencia del animal, pero no puede mostrar su comportamiento en el entorno natural, lo que distorsiona la imagen general.

 Es imposible decir que los zoológicos sean malos, que los animales sufran en ellos. Hay zoológicos donde las condiciones se cumplen perfectamente.  Hay indicadores de esperanza de vida que son mucho mayores en un hábitat natural para los cuadrúpedos. Esto se debe a una nutrición normal, a la falta de estrés debido a los depredadores y al apoyo veterinario. Sin embargo, también sería un error decir que todos los animales de los zoológicos son felices. Hay zoológicos más pobres que no tienen fondos suficientes para una reconstrucción a gran escala. Pero esto no significa que a los propietarios de estos lugares les guste torturar a los animales. Sólo necesitan dinero.

 No debes alimentar al animal en el zoológico, ellos nunca pasan hambre. Si se ven delgados, es posible que sean viejos o que tengan una contracción muscular relacionada con la edad hay animales que se ven muy mal en su pelaje y se debe a que están en época de muda, y no a que estén enfermos. Realmente lo único que se necesita de una persona que visita un zoológico es que se interese por los animales.

 Para estudiar a los animales y educar a los niños para amarlos y respetarlos, será más útil mostrarlos en la naturaleza. Para ello, puedes al menos viajar por las afueras de tu región y enseñar a los niños a observar animales y aves locales, algo que algunas comunidades ya están haciendo. Puedes acudir a refugios de animales y centros de rehabilitación, donde el niño podrá mostrar empatía y cariño. Sería bueno incluir lecciones de bioética en el currículo escolar para inculcar en los niños el respeto por los animales desde pequeños.