MIS PROPOSITOS PARA 2025

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director “Escuela Normal del Pacifico” Ex Director General “Instituto Pedagogico Hispanoamericano”

 La vida es una construcción en un escenario en el que asume un doble trabajo edificativo: por una parte, una construcción interna, por otra parte, una construcción externa. “Lo que tú haces, te hace” Las sociedades aportan a la personalidad. Esto obliga a convenir, pactar, mediar, entenderse... en definitiva civilizarse. La dinámica del pillaje, del botín, del aprovechamiento del producto del otro o el abuso de la naturaleza no es admisible, desde esta perspectiva.

 Así mismo, este compromiso con una actitud constructiva sitúa el concepto de libertad en su justa medida, entendiéndolo no solo como la posibilidad de elegir entre lo ya dado, como una libertad de consumo, sino como la capacidad para construirnos nuestras nuevas alternativas. La originalidad buscada, pues, no es el escoger la manera en qué queremos estar sino un escoger qué queremos ser, que queremos producir, cómo queremos producirnos, qué “Don” de nosotros mismos queremos brindar a la posteridad.

 Me pregunto ¿Qué me gustaría ser en el resto de mi vida? Ser una persona esencialmente filantrópica, filosófica y progresista, siempre en busca de la verdad, el estudio y practica de la ética, de la solidaridad; y trabajar por el mejoramiento material, moral, y por el perfeccionamiento espiritual, intelectual y social de toda la humanidad. Llevar como principios la tolerancia mutua, el respeto de los demás y de uno mismo, y la absoluta libertad de conciencia. Considerar que las personas tienen derecho a practicar concepciones metafísicas y religiosas. Cada cual invocara la fe, según le dicte su conciencia con el mayor respeto hacia las diferentes interpretaciones y hacia todos mios hermanos que las sustentan.

 Mi mayor compromiso es con la humanidad en busca de construir una humanidad feliz, en términos espirituales y materiales. Pero al mismo tiempo soy consciente que ninguna sociedad puede alcanzar la felicidad si no está construida para que quepan todos sus individuos y que estos puedan encontrar en ella las posibilidades para su desarrollo; es decir: una sociedad a la medida del individuo. Si no sabemos cuáles son las determinaciones íntimas de la naturaleza humana, cuáles son sus requisitos para ser feliz, si no sabemos qué quiere decir “desarrollo”, difícilmente podremos diseñar la sociedad ideal.

 Por eso la estrategia que empleare es centrar mi atención en el conocimiento de la arquitectura íntima del ser humano, manteniendo este en un primer plano sin perder de vista la sociedad y tras ella la Naturaleza. El Humano es un producto social y la sociedad es una colección de Humanos. Si bien es difícil definir lo esencial del ser humano en una sola frase, podemos señalar como uno de los fundamentos de su existencia el pensar, pensar que se piensa a sí mismo. En la libertad que nos viene dada por esta estructura del pensar radican las conquistas que el humano puede llevar a cabo en distintas esferas.

 En el terreno ético y personal, la posibilidad de que podamos adueñarnos de nuestros propios valores y hacer el destino. Asimismo, dentro de la esfera política y social, el desarrollo de una ética y de unos criterios propios son los verdaderos cimientos de una democracia y de una sociedad participativa. Nuestra democracia, especialmente, necesita individuos capaces de obligar a la clase política, mediante una crítica sólida, a volver la mirada hacia la realidad e intereses genuinos de la sociedad. Éste es un trabajo que sólo puede ser el fruto de un pensamiento crítico, y comprometido con lo humano y con la contundencia suficiente como para crear hábitos y tradición.

 Intentar cultivar la integralidad del Humano que somos y por eso le apuesto, por una sociedad de individuos capaces de hacerse a sí mismos y de apropiarse de sus valores éticos y morales. Provocar encuentros conmigo mismo. Cuanto más compleja es la sociedad más necesaria se hace este ejercicio, más profundo debe ser el análisis ético de las nuevas circunstancias que los acontecimientos van conformando porque estos son cada vez más profusos e interrelacionados, es decir, más complejos y más complicados. O el individuo se capacita en la construcción de su propia ética y de su propia interpretación del mundo para tomar sus propias decisiones, o tendrá que utilizar la ética de otros y la interpretación de otros.

 Serán otros los que te piensen. Que hay que mejorar: Disciplina, lenguaje, pensar adecuadamente, acumular experiencia “Constrúyete a ti mismo, conócete a ti, mismo” Adopta una actitud positiva, productiva, y constructiva. Si me comprendo mejor a mí mismo, comprendo mejor al otro. Al mundo hay que acomodarse, acoplarse a las nuevas obligaciones. 

 En esta necesaria acomodación corre el riesgo de quedarse petrificado. Muchos, en un momento determinado de sus vidas, se sorprenden así-mismos huyendo hacia el mundo, distraídos de sí-mismos, y sienten la apremiante necesidad de volver a casa, a la morada interior, de abandonar al deseo que los tiene prisioneros en su cotidianidad. Una asunción de responsabilidad primero consigo mismo y después con el mundo. Este compromiso se concreta en tres finalidades que podríamos llamar: la finalidad constructiva, la finalidad educativa y la finalidad ética.

 

UNA TERCERA GUERRA NUCLEAR EN PUERTA

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director “Escuela Normal del Pacifico” Ex Director General “Instituto Pedagogico Hispanoamericano”

 Rusia, especialmente en las primeras etapas del conflicto contra Ucrania, no evitó mencionar su poder nuclear, y se dice que hay negociaciones para que no se utilicen las armas nucleares. Uno de los acuerdos más importantes y recientes que regulan el equilibrio nuclear entre Estados Unidos y Rusia es el Tratado de Reducción de Armas Estratégicas (Nuevo START). En febrero de 2023, Rusia suspendió su participación en el tratado, aunque no se retiró del mismo por completo. Sin embargo, Rusia ha dejado de cumplir obligaciones como las inspecciones mutuas previstas en el acuerdo. Esto significa que, si bien Rusia no está ampliando su arsenal nuclear más allá de los límites establecidos por el tratado, ha suspendido la mayoría de las actividades de control requeridas por el acuerdo.

 El presidente electo de Estados Unidos, Donald Trump, declaro que desea anexar Canada y México a los estados unidos, y que el canal de panamá regresara a ser propiedad de los estados unidos. Pero estados unidos también quiere a Groenlandia, incluso a la gran Bretaña. Donald Trump, y Putin aliado con china desean repartirse de nuevo el mundo.

 Rusia y Estados unidos desean terminar con la humanidad, por segunda ocasión ¿Qué sucedería si no quisiéramos mirar a la historia remota, y continuamos creyendo que una guerra nuclear entre estados unidos, Rusia, corea del norte, y china no afectara a la humanidad? ¿Qué pasaría si nos tapásemos los ojos ante la evidencia de un gran holocausto nuclear que sucedió hace decenas de miles de milenios casi termina con la humanidad y las especies? Cuando los textos antiguos hablan, pretendemos entender aquello que nos conviene. ¿O tal vez ya hubo un gran holocausto en el pasado? ¿Qué eran los Vimanas?

 Literalmente las armas nucleares ya se describían en los antiguos textos religiosos de la India.  Se les llamaba “Vimanas” y, eran antiguos “aetherofactos” Pero ¿A que se les llamaba así? A los antiguos objetos voladores capaces de    devastar segmentos enteros de territorios y que tenían la capacidad de moverse a velocidades que desafiaban la gravedad generando sus propios campos electromagnéticos.

 Objetos capaces de desplazarse años luz y materializarse en cuestión de milésimas de segundo generando una energía devastadora capaz de borrar de la faz de la Tierra un continente. Sólo existe una explicación posible: En el pasado hubo una devastación nuclear de proporciones bíblicas. Cuando Oppenheimer expresó su frase indignado por su descubrimiento y efectos: “I am become the destroyer of worlds”, se refería claramente a las consecuencias de su hallazgo bélico, pero también a la lectura de los antiguos libros sagrados de la India.

 Claramente, los desiertos hoy en un gran número de continentes, son el resultado de guerras nucleares de un pasado remoto. Los textos sagrados de la India están repletos de estas descripciones de un gran holocausto nuclear en la antigüedad, de proporciones claramente superiores a Hiroshima y Nagasaki. Hasta ahora ningún texto antiguo había arrojado tanta luz a una descripción que nos recuerda a Hiroshima y Nagasaki.

 Aun así, la extremadamente precisa descripción de la devastación nos hace pensar en un holocausto nuclear en la antigüedad. Los textos sagrados hablan claro: la contaminación radioactiva posterior a los efectos de las explosiones, envenenaba a los supervivientes del holocausto. El agua y los alimentos estaban contaminados. Cuando las excavaciones de Harappa y Mohenjo-Daro se llevaron a término, los arqueólogos descubrieron esqueletos esparcidos por toda la zona como si un evento súbito hubiera devastado las ciudades. La mayoría de ellos estaban agarrados de las manos como si la tragedia hubiera sobrevenido mientras huían de algo terrible.

 Aún no se ha podido determinar la antigüedad de los esqueletos, pero claramente apunta a decenas de milenios antes de nuestra era. ¿Qué explicación puede darse a la radiación aún presente en los esqueletos? ¿Qué explicación puede darse a la no aparición de signos de muerte violenta? El yacimiento de esqueletos radioactivos análogos a los encontrados en Hiroshima y Nagasaki, pero con una clara diferencia: La radiación encontrada era 50 veces superior a la de los restos del holocausto nuclear de Hiroshima.

 Los restos encontrados están esparcidos por zonas que alcanzan las Regiones de Ganges y las montañas de Rajmahal, y muestran una clara exposición a un intenso calor. Las murallas y enormes cantidades de materiales aparecen fundidos y fusionados estructuralmente, como si se hubieran vitrificado, sin que aparezcan indicios de actividad volcánica en la zona de Mohenjo-Daro y el resto de las ciudades próximas a la zona. El intenso calor que hizo literalmente fundir todos los materiales, sólo tiene una explicación posible: Algún tipo de arma nuclear desconocida fue arrojada, y arrasó completamente las ciudades antiguas.

 Existe evidencia empírica de que el imperio Rama (Ahora la India actual) fue devastado por una guerra nuclear hace 12.000 años. El valle Indú, es ahora el desierto del Thar, y los residuos radioactivos han sido encontrados al oeste del Jodhpur. Una densa capa de ceniza radioactiva ha sido detectada en Rajasthan y cubre un área de unos 5.000Km cuadrados, a unos 17 Kilómetros al oeste de Jodhpur.

 Los científicos están investigando el lugar, ya que presenta serios problemas de mortalidad infantil de origen hasta ahora desconocido, así como altas tasas de cáncer en la población. Curiosamente los niveles de radiación en la zona son extremadamente altos y la región ha sido recientemente    acordonada tras el resultado del hallazgo de las excavaciones. De confirmarse el hallazgo de forma definitiva, estaríamos hablando de un holocausto nuclear sucedido hace 12.000 años que causó un    cráter visible de 2.154 metros de diámetro, y que puede localizarse a 400 kilómetros al noreste de Mumbai.

 La datación en años oscila entre los 12.000 y los 50.000 años, pues lo que no puede precisarse con exactitud su antigüedad. Grandes pueblos cuyos nombres son poco conocidos en la historia, estaban esparcidos por la tierra en la que vivieron; su lengua, sus ciudades fueron destruidas; de sus monumentos, de su ciencia, de su industria solo quedó una confusa tradición y alguna ruina de incierta procedencia. En el 1785, Sylvain Bailly, astrónomo miembro de la Academia de las Ciencias afirmó durante una exposición: “Mil pruebas tradicionales o monumentales testimonian que antes de esta conflagración general había florecido en esta tierra una civilización universal de la que quedan solamente unos restos”

 P.D. -  Rusia lleva tres años invadiendo a Ucrania. China reclama Taiwan: se ha vuelto más rica, más fuerte y una amenaza inconfundible. Taiwán se ha convertido en una democracia. En medio de unas nuevas elecciones, Taiwán pone a prueba sus lazos con Pekín.El Gobierno de Vietnam se ha unido a las protestas de varios países contra el mapa publicado por China con territorios anexionados a china que pertenecen a Vietnan, que incluye las islas en disputa en el mar de China Meridional.

 Esta protesta se une a las emitidas previamente por Filipinas y Malasia, que también mantienen varias reclamaciones en la citada región frente a China, e India, al incluir en el mapa territorios bajo control indio y que ambos países se disputan. Además de los citados países del sudeste asiático, Brunéi e Indonesia también chocan con China por la reclamación soberanista del Mar de China Meridional.

 

 

ACCIDENTES DE TRANSITO Y EL CONDUCTOR

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado Y maestría en Desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Actualmente, cuando se investigan delitos de tránsito, la atención principal se presta a identificar el aspecto técnico de la comisión de un accidente de tránsito; muchas veces no se tiene en cuenta a una persona con sus características psicológicas individuales, lo que en nuestra opinión es un error, o se concretan a levantar infracciones como medida recaudatoria “No preventiva”.

Dime cómo conduces y te diré cómo no eres.  La forma en que conducen las personas no siempre se corresponde con la forma en que se comportan en general en su vida. Muchas veces, especialmente para conductores que al estar frente al volante se trasforman, mostrando su lado más atrevido, e incluso agresivo, que en otras situaciones tiene que quedarse relegado. Cuando conducimos conocemos de sobra las rutas y la respuesta que va a ofrecer el vehículo en cada momento. No esperamos que pueda ocurrir nada nuevo, podemos anticiparnos a cada semáforo, paso de peatones, giro y cambio de sentido. 

Sentimos que todo el control es nuestro. Lo cual no es así siempre en la vida. Lo único que cuenta es el auto y el con ductor, por lo tanto, el conductor pasa inadvertido para las personas, Por eso se permite abusar, insultar o enviar señales contradictorias a otras personas-en-sus-coches, y más si son peatones (nivel inferior), porque existe una barrera llamado auto que lo protege. Por eso podemos emplear al coche para transmitir la imagen que queremos que los demás tengan de nosotros, de quiénes somos y de lo que somos capaces de hacer. 

A veces me da la impresión de que la mayoría de los coches que no respetan al peatón, los semáforos, o se cambian de carril de cualquier forma son frecuentemente autos                                                                      caros. Como si con los papeles del coche te dieran un permiso para saltarse las normas….

Actualmente, la situación en las calles y carreteras de nuestro país relacionada con accidentes de tránsito, a consecuencia de los cuales murieron o resultaron personas heridas de diversa gravedad, sigue siendo bastante alta. Las tareas de una investigación completa, integral y objetiva de los delitos de tránsito, así como la prevención de este tipo de incidentes de emergencia, sólo pueden resolverse identificando las causas y condiciones de su ocurrencia. La ciencia moderna, además de los factores externos que influyen en los accidentes de tráfico, también considera los factores internos directamente relacionados con una persona como usuario de la vía. ¿Qué influye en los conductores?

 “Estado de ebriedad y (o) implique abandonar el lugar donde se cometió, uso de teléfono, personalidad psicológica del conductor. El mayor problema se presenta con la personalidad del conductor que se ve exacerbada con el alcohol (Problemas de personalidad) Se entiende como un complejo de cualidades y propiedades socio-psicológicas. Son un conjunto de propiedades psicológicas innatas y adquiridas de una persona, que son las condiciones internas de la conducta delictiva, es decir ya tiene en su personalidad las propiedades psicológicas que lo empujan hacer dicha acción (La capacidad interna de una persona para cometer actos delictivos bajo determinadas condiciones)

Escapan de estas características delictivas los que cometen el delito por descuido. La gran mayoría de los accidentes de tránsito se presentan por la débil o mala socialización psicológica que la persona al volante tuvo en su infancia (Tendencias motivacionales básicas, actitudes, intereses y necesidades específicas, valores y pautas de una persona.

Si revisamos las faltas de transito reales que cometen (Muchas no aparecen por sobornos) nos daríamos cuenta que son los mismos infractores los que se repiten por ello llego a la conclusión de que “Hay características psicológicas que “predisponen a los accidentes”, aunque no sean mortales. Con base en esto, concluyó que las acciones erróneas del conductor, que resultan en un accidente, ocurren debido a características personales y patrones psicológicos. Los delitos de transito suponen un gran peligro para la sociedad por causar graves daños a la salud y la muerte de una persona, y como consecuencia de un accidente se le clasifica como delito por imprudencia. Y se consideran delincuentes involuntarios a las personas cuyo descuido llevó a la comisión de un delito, que generalmente no se caracterizan por defectos de conciencia jurídica y moral. Pero ¿A qué se debe la negligencia?

Es un defecto de comportamiento del individuo al volante, que está asociada con rasgos negativos de su personalidad, que a su vez se consideran el motivo de la comisión de delitos imprudentes (Factores negativos de la personalidad) Las personas que generalmente se ven involucrados en delitos de tránsito, sus rasgos de personalidad son:  Arrogantes y frívolas, estas naturalezas se caracterizan por cualidades personales como el autoritarismo, la perentoria, la confianza en uno mismo y la bravuconería. Descuidados, minimizan las consecuencias, y costos. En cambio, los descuidados que cometen delitos de transito son personas con ansiedad, excitación en situaciones estresantes, falta de confianza, además algunos ya presentan rasgos de delincuentes (Delito intencional, o delito negligente).

En un delito intencional, el delincuente se enfrenta, y daña directamente los intereses de la persona, y en el delito por negligencia, el delincuente no quiere dañar a la persona, incluso puede no ser consciente del peligro social de su acto, o puede confiar en su capacidad para prevenirlo. El delito por imprudencia frente al volante es el descuido y la irresponsabilidad (Hay deseo de aceptar la culpa, y la duda sobre sus capacidades en el momento del accidente) Tambien hay la personalidad de un conductor “Cínico” y son los que siempre se salen con la suya al cometer infracciones de conducción y, por lo tanto, tienen un sentimiento debilitado de miedo a un posible castigo.

 Estos individuos suelen tener sentimientos morales atrofiados. Por su parte el conductor provocador que es un conductor que, queriendo llamar la atención de otros usuarios de la vía, crea con su comportamiento situaciones de tráfico que inducen a otros conductores a cometer infracciones. Otro es el conductor agresivo y arriesgado: Se trata de conductores novatos que, por falta de experiencia, cuando surgen situaciones difíciles de tráfico, no tienen la oportunidad de prevenir una infracción. El conductor inestable emocionalmente: Es un conductor que, por sus cualidades personales, sucumbe fácilmente al miedo.

 Cuando surgen situaciones estresantes durante el tráfico, dicho conductor experimenta una fuerte disminución de la actividad mental y la eficacia de las acciones disminuye. Por lo general la mayoría de los accidentes de tránsito los cometen conductores  impulsivos, irritables, irresponsables, con tendencia a tomar decisiones rápidamente, a veces sin pensar en las consecuencias de las propias acciones, (Personalidad: confianza en uno mismo , vanidad, egoísmo, fatiga neurótica (falta de energía, miedos irrazonables, tendencia a las neurosis), tendencia al comportamiento destructivo, libertad en manifestación de emociones, actitudes flexibles hacia las normas sociales, bajos sentimientos de culpa, desprecio por las reglas, escaso interés en las normas sociales.

Cuando ya es un delincuente, su rasgo distintivo es su carácter antisocial (Delincuente intencional) Para estos delincuentes, un accidente es una continuación lógica de sus actividades, una manifestación de sus propias actitudes personales negativas, que a su vez demuestran una actitud desdeñosa hacia la ley, así como hacia la vida y la salud de otras personas (Egoístas, e insensibles) Intenta evadir la responsabilidad abandonando el lugar del accidente y no brindando asistencia a la víctima. Con base en lo anterior, podemos concluir que la combinación de ciertas características psicológicas de la personalidad del conductor puede tener un significado criminógeno y ser específica del grupo criminológico de infractores de tránsito.

 

EL MUNDO ANIMAL “CURIOSIDADES”

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Médico Veterinario Zootecnista FESC- Universidad Nacional Autónoma de México

 A veces observar el mundo animal puede dar respuestas a las preguntas más difíciles de la existencia humana. Esto es bien sabido por biólogos, naturalistas y todos los que llevan años estudiando a nuestros hermanos pequeños. Los libros escritos por investigadores permiten no solo aprender cosas asombrosas sobre insectos, aves y mamíferos, sino también comprendernos mejor a nosotros mismos.

 Los osos polares pueden correr a una velocidad de 40 km/h. Solo los ruiseñores machos cantan, expresando así devoción y amor por su novia, quien, por regla general, se sienta en algún lugar cercano sin expresar su voz. Perseguida por un depredador, una jirafa es capaz de alcanzar velocidades de hasta 50 km/h, es decir, es capaz de adelantar al caballo de carreras. La raza más pesada entre los perros es el San Bernardo, el ejemplar mejor alimentado del cual a la edad de 5 años pesaba 140 kilogramos. Una garrapata puede no comer durante 10 años. Las perras muerden con más frecuencia que los perros.

 Los tiburones son inmunes al cáncer. Al atacar a sus presas, los tiburones cierran los ojos para que la presa que los golpea no los lastime. Para hacer un kilogramo de miel, una abeja debe volar alrededor de 2 millones de flores. Los chimpancés son los únicos animales que pueden reconocerse en un espejo, y de las aves, las hurracas. La lengua de la ballena azul pesa hasta 4 toneladas. El armadillo hembra tiene una habilidad única. En situaciones estresantes, puede retrasar el parto hasta dos años. Los monos machos se quedan calvos como los hombres. Debido al mecanismo que refleja la luz de regreso a la retina, la visión nocturna de los tigres es seis veces mejor que la de los humanos. Las serpientes pueden dormir 3 años seguidos sin comer nada.

 Una pulga puede saltar 33 cm de un salto. Si las personas tuvieran la misma capacidad de salto, ¡una persona podría saltar 213 metros! Los delfines duermen con un ojo abierto. La lengua de un camaleón es el doble de larga que su cuerpo. La piel del oso polar es negra. Las águilas se aparean en vuelo. Los rinocerontes se aparean un par de veces al año, pero un apareamiento puede durar una hora y media. Las palomas hembras no pueden poner huevos solas. Definitivamente necesitan ver una paloma para esto. En cautiverio, pueden ser engañados con un espejo. El Koala duerme 18-22 horas al día.

 Los mosquitos prefieren a los niños blancos que a los morenos. Solo el 1% de las bacterias causan enfermedades en humanos. Algunos leones se aparean más de 50 veces al día. El corazón de una ballena blanca es del tamaño de un Volkswagen. El veneno de un escorpión pequeño suele ser más tóxico que el de un escorpión grande. No hay pingüinos en el Polo Norte, contrariamente a lo que se cree. Los mamíferos tienen sangre roja, los insectos tienen sangre amarilla y las langostas tienen sangre azul. Las hormigas nunca duermen. En cambio, "descansan" durante ocho minutos dos veces al día. La hormiga reina descansa 90 minutos al día. Las mejillas de las ardillas se pueden estirar por las nueces y la comida, tres veces más que su cabeza.

 Los avestruces tragan cascajos para moler comida en sus estómagos porque no tienen dientes. Un avestruz adulto puede comer alrededor de 1 kg de piedras a la vez. Las jirafas pueden correr a velocidades de hasta 55-60 km/h, lo cual es bastante rápido para un animal alto, su velocidad promedio al caminar es de 15-17 km/h. En comparación con una persona, su caminar tranquilo para nosotros es la velocidad de carrera de un corredor a máxima velocidad.

 Elefante: La masa del cerebro de un elefante es aproximadamente el 0,27% de su masa corporal. El elefante es el único animal con 4 rodillas. Los elefantes y los humanos son los únicos mamíferos que pueden pararse sobre sus cabezas. Nadie ha sido capaz de domar al Elefante Africano todavía. Solo el elefante indio puede ser entrenado. ¡El diente de un elefante puede pesar hasta nueve kilogramos!

 Una ballena adulta inhala 2400 litros de aire en 2 segundos, el corazón de una ballena solo late 9 veces por minuto. Las ballenas pueden contener la respiración hasta por dos horas.

Gatos: Las mandíbulas de los gatos no se pueden mover hacia los lados. Gato El único animal doméstico que no se menciona en la Biblia es el gato. Con un huevo de avestruz se pueden hacer once tortillas y media. Para que un huevo de avestruz esté duro, debe hervirse durante al menos 40 minutos.

 En cada colmena de abejas viven 20 - 60 mil abejas. La abeja reina pone casi 1.500 huevos al día y vive hasta dos años. Los drones “Zánganos”, cuyo único trabajo es fecundar a la reina, viven hasta 24 días y no pican. Abejas obreras (todas hembras estériles): generalmente trabajan hasta la muerte (alrededor de 40 días), recolectando polen y néctar. Hay 321 especies de colibríes en el mundo (por ejemplo: pico de espada, rojo, cabeza de rubí, ángel, cola larga, topacio, cola de raqueta, gigante (del tamaño de una golondrina)

 

 

SIMBOLISMO ASTROLOGICO

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México

Hay una suposición muy importante en la que se basa la astrología: la unidad del ser humano y el universo. Los antiguos astrólogos definieron esta unidad como la relación entre el microcosmos y el macrocosmos, un concepto que sugiere que las funciones y factores internos básicos de la naturaleza humana reflejan procesos y principios universales que operan en todo el universo. La astrología nos trata de mostrar ciertas realidades trascendentales como principios universales generales que mueven todo en el universo.

La astrología antigua partió del hecho de que existen principios formativos en el universo y que influyen en una persona, tanto desde el exterior como desde el interior. Para describir estas fuerzas trascendentales, se creó un lenguaje astrológico que describe un complejo sistema multinivel de varios factores. Los factores astrológicos contienen estos principios universales formativos. Desde la antigüedad se fue desarrollando la carta natal que se tomó en cuenta desde el momento del nacimiento de una persona en un día y hora determinados y en un punto determinado de la Tierra. Se suponía que la carta natal reflejaba las energías y los ritmos cósmicos y cómo se refractarían en una persona.

 Esto, por así decirlo, es un esbozo del estado de ánimo del cosmos en un momento determinado, cuyos reflejos una persona lleva dentro de sí a lo largo de toda su vida. Se cree que una persona es más sensible a las configuraciones planetarias reflejadas de acuerdo a su carta natal. Los antiguos astrólogos leían la carta natal y describían el futuro de la persona, lo que lo impulsaba, guiaba, a lo que se enfrentaría, en su vida, cuál es su reacción individual ante los desafíos de la vida, cuál es su respuesta, así como su estilo de vida individual en general, el tono vital de su existencia.

Con el trascurrir del tiempo la astrología se enfocó a la personalidad. La astrología tiene, quizás, el lenguaje simbólico más desarrollado y completo en el campo de las disciplinas y prácticas relacionadas con el estudio de la naturaleza humana, las características de su psicología y alma. No conocemos ninguna teoría psicológica que tenga un lenguaje tan amplio y completo que, al describir una combinación única de factores universales, ayude a una persona a darle sentido a su vida. En el sistema astrológico desarrollado a la fecha, existen varias líneas generales según las cuales se realiza el análisis.

Todas estas líneas están interconectadas y deben considerarse en un cierto campo de unidad y lucha de opuestos, utilizando un enfoque sintético. Básicamente, se utilizan tres líneas generales: estos son los signos del zodíaco, las cartas astrales, y los aspectos entre los planetas que habitan los signos. Aunque, hay que decirlo, este no es todo el espectro simbólico de la astrología, sino sólo su sección más alta. Todos los factores que utilizan los astrólogos son símbolos de procesos cósmicos y ciertos principios estructurales universales, realidades trascendentales del cosmos, que no pueden expresarse de otra manera que no sea a través del simbolismo astrológico.

Aquí viene la analogía con el significado y el significante lacaniano. Un símbolo es sólo un significante, y el significado mismo es inexpresable, siempre está oculto. El símbolo astrológico más famoso son los signos del zodíaco, el círculo de las constelaciones del zodíaco. Para los antiguos astrólogos, el zodíaco era considerado el "alma de la naturaleza", es decir. aquello que da forma y orden a la vida. Está claro por qué el alma de la naturaleza es el ciclo duodecimal, es decir. el ciclo anual de doce meses, el círculo eterno que nosotros hacemos, reflejando el aliento de vida en el cambio de estaciones.

La teoría astrológica se basa en el antiguo concepto de los elementos. Los elementos son la base del Zodíaco y de todo el planteamiento astrológico. Entonces, los cuatro elementos son fuego, tierra, aire y agua. Según las ideas de los antiguos, el mundo es creado por dos principios: femenino y masculino (yin y yang). Estos dos principios se manifiestan en cuatro elementos: masculino en los elementos fuego y aire, femenino en los elementos tierra y agua. Estos cuatro elementos son los componentes básicos de todas las estructuras materiales y orgánicas, forman todo tipo de materia. Todo lo que existe nace del choque de estos elementos.

 Cada uno de los elementos tiene su propia naturaleza, carácter de manifestación y función, sintonizando a una persona con un cierto tipo de conciencia y forma de percepción. El elemento fuego está asociado con la expresión de la energía como tal, es un principio de vida excitante y vivificante, la expresión de una idea energética. Tierra atrae hacia el mundo de las formas. Pueden ser formas densas o delgadas. Aquí es donde tiene lugar la búsqueda de las formas ideales. El aire ajusta nuestras energías mentales, es un modelado del mundo y de las conexiones en él. Ideas mentales y conceptualizaciones.

Y finalmente, el agua: nos imparte sensibilidad y empatía, pacifica, suaviza y tiene un potencial transformador y curativo. El agua simboliza la capacidad de percepción y transformación esencial. Según Jung (psicólogo), los elementos son los constructores invisibles de toda vida, tanto material como mental. En la psicología junguiana, los elementos se denominan arquetipos, en astrología, signos del zodíaco. Así, hay 12 signos del zodíaco en total, y a cada elemento pertenecen tres signos del zodíaco, pudiendo analizar tres signos del elemento fuego, tres del elemento tierra, etc. Los signos del zodíaco se manifiestan: Fuego: Aries (cardenal), Leo (fijo), Sagitario (mutable). Tierra: Tauro (fijo), Virgo (mutable), Capricornio (cardenal).

Aire: Géminis (mutable), Libra (cardinal), Acuario (fijo). Agua: Cáncer (cardenal), Escorpio (fijo), Piscis (mutable). Según la tradición astrológica, este círculo zodiacal con el cambio de los signos del Zodíaco y, por tanto, los elementos y modos de su manifestación, se refleja simbólicamente en todos los procesos y estructuras. Doce meses son doce signos y observamos una transición gradual de un estado a otro.

 

RITUALES A LA LUNA Y LA MUJER

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Para la mujer se asegura que la luna le ayuda a desarrollar su intuición, y habilidades místicas, y que, si ellas la utilizan cuando la luna esta llena para sus rituales, esa energía les permite cumplir sus deseos. Es importante que una mujer se adapte al ciclo lunar y aproveche la influencia de la luna en los acontecimientos de la vida que la rodean. La energía de la luna ayudará a mejorar la vida de una mujer.

¿Quién de nosotros no ha mirado la “cara” de la luna en el cielo nocturno, y se envelesa, le causa nostalgia con ella? ¿No parece realmente la cara de una mujer triste? Quizás por eso las creencias populares asocian tan estrechamente este cuerpo celeste con una mujer. La luna está asociada con la energía femenina y la magia que ayuda a la mujer. Desde la antigüedad, las mujeres han anhelado la ayuda de la luna posando sus ojos sobre de ella en tiempos de incertidubre, nostalgia o debilidad. No solo sienten una conexión inextricable con ella, sino que también consideran a la luna su intercesora. El ciclo lunar y el ciclo menstrual tienen la misma duración (28-29 días).

En las mujeres, en un momento determinado del ciclo, aumenta la energía femenina, el atractivo y la sexualidad. También durante la luna llena, la influencia de la luna se vuelve muy fuerte. Afecta no solo a la psique de personas y animales, sino también a los fenómenos naturales (flujos y reflujos). Durante la luna nueva, existe peligro de accidentes, pérdida de fuerzas y estado de ánimo. La ciclicidad y la alternancia de picos y valles de energía es un rasgo característico del trasfondo emocional de una mujer.

 Esta característica también existe bajo la influencia de la luna. - La luna está asociada con muchos signos sobre el cuerpo femenino. Por ejemplo, el conocimiento popual nos dice que definitivamente deberías cortarte el cabello durante la luna creciente. Entonces la trenza será más gruesa y comenzará a crecer más rápido. Si es el último mes de embarazo, se debe esperar el parto en la próxima luna llena. La lactancia materna debe completarse en la luna menguante, luego la lactancia pasará sin dolor. En luna llena, es capaz de cumplir cualquier deseo en el marco de la "magia blanca". Mejorará su situación financiera, atraerá a su prometido a su vida y fortalecerá su vínculo conyugal.

Tambien acosenja que cuando se haga un ruitual a la luna, sea hecho directamente por la persona que lo desea con sus propias palabras, sin palabras mágicas o hechizo de recetas. Que se le le de el mayor significado a la peticiónpara que el mensaje sea con la energía de la persona y no por otra ajena a ello. Nos dice que es importante utilizar el pensamiento imaginativo y “desear firmemente” el cumplimiento de lo deseado. Y despues de que termines esto, si puedes usar hechizos y oraciones en forma de receta. Hay una gran cantidad de ellos ofrecidos en libros y por magos practicantes, tanto de magia blanca como negra.

Según la idea popular para atraer dinero, el ritual se debe manejar con la luz de la luna, el dinero dentro del agua. De acuerdo a una receta que encontré sobre de esto: Durante la luna llena para obtener riqueza, primero debe verter agua limpia en una botella de 1,5 litros y, en segundo lugar, colocarla en la ventana a la luz de la luna. Luego agarras la botella con las palmas y cierras los ojos. Tienes que imaginar que cae sobre ti una lluvia de dinero formada por grandes billetes y monedas. Luego bebes un poco de esta agua todos los días hasta que se acabe imaginando en tu mente que el dinero cae en tu hogar.

Tambien dice que debes colocar dinero de diferentes denominaciones en la ventana para que la luz de la luna vuelva a caer sobre ellos. Para y que, para obtener un mayor efecto, es necesario lanzar un "hechizo". Su esencia se reduce a las frases: "Cuantos peces haya en el océano, tanto dinero habrá en mi billetera". O “Cuántas hojas hay en el árbol” o “Cuántas estrellas hay en el cielo, etc.” Recuerda que no puedes gastar este dinero durante el mes lunar hasta la próxima luna llena. Cuando la carga mágica se desvanezca, podrás deshacerte de ellos.

También existen muchos rituales lunares para preservar la belleza y la salud. Por ejemplo, puedes nadar en un río o lago que refleje la luna llena. Zambúllete de cabeza y di tres veces: “El agua fluye, la juventud volverá”. No puedes limpiar el agua; debes esperar hasta que se seque por sí sola en tu cuerpo. También hay un ritual: hay que desnudarse a la luz de la luna. Luego pídele a la luna belleza y atractivo. Luego viertes un vaso de agua y lo colocas en la ventana a la luz de la luna. Para este necesitas beber agua por la mañana.

Los rituales para atraer el amor incluyen el uso de diversos objetos. Podrían ser espejos, velas, pétalos de rosa, ramas de árboles. Por ejemplo, existe un poderoso ritual para atraer a un prometido: se encienden dos velas rojas frente a un espejo. Todo debería estar iluminado por la luz de la luna. Luego la chica se vuelve hacia la luna y le pide que le envíe un prometido. Enseguida, mirándose en el espejo, intenta imaginarse a su elegido. Después de lo cual se deben apagar las velas, atarlas con una cinta roja y colocarlas en un lugar secreto. Para obtener el mejor efecto, es recomendable repetir el ritual varias veces.

Un ritual que utiliza ramas de árboles:  Primero, debes cortar una rama de sauce cerca de tu casa (simbolizará a una mujer). En segundo lugar, debes pedirle sabiduría, amor y belleza. Entonces necesitas encontrar un álamo (será el símbolo de un hombre). También cortaste una rama pidiendo “amor ardiente”. El día antes de la luna llena, debes atar estas ramas con un hilo rojo y ponerlas en un recipiente con pétalos de rosa. Por la noche, tíralo todo al suelo en un lugar desierto. Al mismo tiempo, dile a la luna de la noche: "¡Que el amor esté conmigo y que el frío se quede contigo!"

Para fortalecer el amor, los expertos en magia blanca, por ejemplo, aconsejan tomar un baño de vapor con su amante. Sin embargo, una escoba hecha de ramas de abedul debe recolectarse de una manera especial. Una mujer debe recogerlo de siete abedules. Al reunirse, diga: "¡Como un abedul se inclina hacia el suelo, así que el amado se sienta atraído hacia mí!"

Para cumplir un deseo con la ayuda de la luna, siempre se utiliza un espejo. Debes conseguir captar tu reflejo y el de tu acompañante en el espejo al mismo tiempo. Luego pide que se cumpla tu deseo. Es importante formularlo lo más claramente posible. También es necesario imaginar que ya se ha cumplido, con el mayor detalle posible. Los practicantes de magia blanca alertan a las parejas que no se casen en la luna llenaporque es de mal augurio. 

Que no discutas porque un conflicto familia puede conducir a la separación, por lo que es necesario suavizar al máximo el malentendido durante la luna llena. Tambien advirten que no se deben de cortar la uñas, ni el pelo porque esto puede provoca una pérdida grave de sangre si se llegan a cortar. Y quier con la luna llena no se debe dormir iluminando el cuerpo o la cabeza debido a que produce pesadillas ¿Cree, usted que la influencia de la luna tiene valor práctico?

 

PROYECTO “NIÑO DE MADRE SOLTERA, PADRES DIVORCIADOS”

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex director “Escuela Normal del Pacifico” Ex director General “Instituto Pedagógico Hispanoamericano”

El objetivo principal de los maestros, no es criar niños prodigio, sino revelar las habilidades y talentos naturales del niño. inculcarle el interés y el deseo de aprender cosas nuevas y sentar las bases que le permitirán convertirse en una persona positiva, abierta, activa, interesante. Niños de madres solteras, padres divorciados o huérfanos: Todos los niños pueden ser felices. Simplemente no saben cómo elegir el camino correcto. Y no hay nadie más fuerte que una persona que tiene seguridad de qué camino seguir. No hay mejor apoyo para un niño que sus dos padres para su autodeterminación.

Padres que sean capaces en mostrarle las oportunidades, guiarlo por el camino de la vida. Un niño sin Papá o Mamá, no tiene a nadie en quien confiar, a nadie con quien contar, a nadie a quien pedir consejo. Y lo más importante, no tiene ante sus ojos un modelo de crecimiento y desarrollo personal y profesional. Por eso, los maestros deben estar al tanto de la situación sentimental del niño para darles a estos niños la oportunidad de ver una vida diferente y comenzar a fijarse metas. Luchar por algo diferente que no había conocido antes. Lo mínimo que un maestro puede hacer es que su vida sea un poco más cómoda, acogedora y más cercana a la vida familiar. Entonces podrán sentirse parte importante de la sociedad, entusiasmarse con alguna idea y adquirir una meta digna en la vida, darse cuenta de sus capacidades y adquirir nuevas habilidades, y ganar confianza en que pueden lograr lo que quieran.

PROYECTO: Cada año, las cuestiones relacionadas con la preparación de la generación más joven para una vida independiente adquieren cada vez más relevancia. En este sentido, los alumnos de madres solteras, padres divorciados, huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres requieren una atención especial. Según las estadísticas, sólo el 10% de estos niños se adaptan con éxito a la sociedad y el 90% de ellos tienen dificultades en la vida real. Estos niños, no saben las cosas más simples: cómo pagar un recibo, cómo gastar dinero, no le dan importancia a la comida que consumen, no aprecian su salud y desconocen cómo mantener su higiene.

Para salir de esta situación es muy difícil por lo que terminan en conflictos con la sociedad, el estado, etc. A menudo los maestros no prestan atención, por lo que no realizan una labor seria de orientación profesional para los alumnos. Los niños no comprenden cómo sus inclinaciones y aficiones pueden estar relacionadas con su elección de ir a la escuela, estudiar. Al llegar a la edad de adolescentes, no tienen idea sobre el mundo de las profesiones y las posibles trayectorias educativas. Es importante identificar y apoyar las necesidades y capacidades de cada niño, y estudiante, brindar la oportunidad de elegir, crear las condiciones bajo las cuales el niño tendrá éxito, mostrará interés en actividades que no le son familiares, enfrentará las dificultades y logrará resultados.

Objetivo: es ayudar a los niños sin uno de sus padres o falta de ambos padres, a sentirse miembros necesarios, importantes y de pleno derecho de la sociedad. Objetivo del Proyecto: "Dar a los niños un futuro" es la adaptación social y la orientación profesional de los niños y adolescentes de madres solteras, divorciados, huérfanos, etc. En la práctica, enseñar a estos niños y jóvenes, a vivir en un espacio social y resolver problemas cotidianos. Asistencia en la elección de una profesión de acuerdo con las cualidades psicoemocional es y personales y la ampliación de horizontes de los estudiantes de secundaria, conocimiento de las profesiones y tendencias modernas y del mercado laboral.

Los esfuerzos de los maestros y los especialistas en el marco de este proyecto estarán dirigidos a que cada niño, o estudiante en esta situación, elija su propio camino en la vida y reciba una profesión digna que corresponda a su vocación, características personales y necesidades del mercado. Ayudando y participando en su destino, devolviéndoles la esperanza de una vida plena y feliz, el maestro contribuye a un futuro común.

Integrar al niño: Organizar cualquier fiesta, especialmente para los niños, es el sofisticado trabajo de un maestro, al que no debe faltar ni un solo detalle para que todo salga perfecto. Al fin y al cabo, cualquier madre o padre quiere hacer realidad los sueños de sus hijos, darles emociones e impresiones inolvidables, especialmente en su cumpleaños. Pero garantizar un buen cumpleaños a un niño de padres divorciados, madres solteras o niño huérfano, no es sencillo. Lo primero es elegirle un tema sencillo involucrando a todos los niños de su grupo, sin que el niño a festejar lo sepa. Esta es la base a partir de la cual construirás una mayor organización.

Para la temática, puedes tomar los colores favoritos del cumpleañero o cumpleañera, un juego de computadora, una película o dibujos animados, sus personajes o actividades favoritas. El maestro debe sentarse a platicar con el niño para sacar en claro de esta conversación el tema que se debe elegir sin que el niño lo sepa ¿Quién es su héroe favorito? Por ejemplo (Asegurarse en que la elección sea la correcta). Decidir cuál será el programa de entretenimiento. Después de elegir un tema, debe seleccionar los aspectos principales, que, por supuesto, deben ser temáticos: programa de entretenimiento, pastel, decoración del aula. El programa debe ser divertido e integrador con sus personajes favoritos “Que sea el mejor cumpleaños de su vida” Lo más importante es irradiar amor y disfrutar del proceso, cuidar el buen humor.

 

 

 

 

Nuevo libro, de Larrañaga Torróntegui, se compra en Amazon (347 Paginas) FUTURO DE LA SOCIEDAD, Y LA PEDAGOGIA

Resulta que lo que me gustaba tanto, ahora ya no me gusta ¿Qué me ha pasado? ¿Es este el camino correcto? ¿Quizás elegir un nuevo camino? Al principio, en cualquier actividad nueva, sobre todo si nos fascina, siempre aprendemos, profundizamos en ella, nos involucramos en una sana superación para comprender plenamente el asunto. Pero tan pronto como hayamos superado un cierto hito y hayamos logrado afianzarnos en un cierto nivel, es decir, hayamos dejado el estado de principiante para convertirnos en un trabajador completamente fuerte, se necesita un nuevo crecimiento y, al mismo tiempo, continuaremos. hacer lo mismo que hicimos en la etapa número uno y terminamos por aburrirnos estancándonos.

En general, siempre servimos a alguien ya algo, porque esta es la naturaleza del alma, no podemos vivir sin ella. La pregunta es a quién, cómo y en qué estado de ánimo servimos. Podemos servir a nuestro falso ego o cerebro. Pero todo esto, al final, no nos hará felices a nosotros ni a los que nos rodean. El alma puede ser feliz sólo cuando sirve a su prójimo, a todos los seres vivos. Diré que mi razonamiento personal es: No debemos iniciar ninguna actividad a menos que sea en beneficio de todos los seres vivos.

Humano y la violencia: Entonces, ¿por qué se atrae tan fácilmente la atención humana hacia situaciones que involucran violencia y otras negatividades? ¿Qué clase de atención pervertida es esta?

De hecho, se trata de la naturaleza humana la cual es una bestia en sus instintos primitivos. En el sentido de bestia, no en el sentido cruel, sino en el sentido heredado de los animales.
Es simple, para la supervivencia de los seres vivos, la evolución ha entrenado la habilidad de la atención de tal manera que se concentra principalmente en el peligro, porque... esto ayuda a satisfacer una necesidad básica que llamamos “supervivencia”. Y como los animales no pueden ver a decenas y cientos de kilómetros de distancia, cualquier situación peligrosa que perciban con la ayuda de sus sentidos supone una amenaza para su vida aquí y ahora y requiere una respuesta inmediata, lanzando programas de estrés de lucha o huida.

Gracias a las tecnologías desarrolladas, el humano tiene la oportunidad de ver todo lo que sucede.

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CONTENIDO

1.    - A TI MAESTRO

2.    - ENSEÑAZA ESCOLAR, ES PRODUCTORA DE SIRVIENTES

3.    - ESTUDIANTES ENTRE LA MENTIRA, Y REALIDAD

4.    - HABILIDADES BASICAS PARA EL ÉXITO EN LA ESCUELA

5.    - TALENTO EN LA ESCUELA

6.    - INTELIGENCIA EMOCIONAL

7.    - CORTESIA Y COMUNICACIÓN

8.    - DISCIPLINA Y CONTROL

9.    - EDUCACIÓN FISICA

10.  - MUSICA Y ARTE

11.  - LECTURA

12.  - DIBUJOS ANIMADOS

13.  - PENSAMIENTO LOGICO

14.  - MEMORIA

15.  – CONOCIMIENTO

16.  – IMAGINACIÓN

17.  - AMBIENTE DE LOS NIÑOS

18.  - USO DEL DISCURSO PEDAGOGICO

19.  - DISCIPLINA EN LA CLASE

20.  - ¿HAY PROFESORES BUENOS Y MALOS?

21.  - CHANTAJEAR A LOS HIJOS

22.  - PUEDE QUE NO ME AMÉ, PERO ES MI HIJO

23.  - MIEDO EN LOS NIÑOS

24.  - SENTIDO DE LA VIDA, PARA EL NIÑO

25.  - REPARTO DE CULPAS “HIJOS, Y PADRES”

26.  - PELEA POR SUS JUGUETES Y LLORA

27.  - HIJOS QUE GOLPEAN A SU MADRE, o PADRE

28.  - BRECHA GENERACIONAL

29.  - LA LIBERTAD “PADRES/HIJOS”

30.  ADULTO, SIN IDENTIDAD, SIGUE SIENDO NIÑO

31.  - ESTRATEGIAS QUE APRENDEMOS EN LA VIDA

II.- SOCIEDAD DEL FUTURO
2.1. - EDUCACIÓN Y RELIGIÓN
2.2. - DIGNIDAD
2.3. - REFORMA EDUCATIVA Y LA INTELIGENCIA
2.4. - TIEMPO QUE VIVIRA UNA PERSONA
2.5. - VIVIR EL PRESENTE
2.6. - LA ESPERANZA DE VIVIR SE APRENDE
2.7. - LA FAMILIA ¿DESAPARECERA?
2.8. - ENVIDIA Y COMPETENCIA EN LA PAREJA
2.9. - UN SOLO IDIOMA EN TODO EL MUNDO
2.10. - INTELIGENCIA ARTIFICIAL
2.11. - INFORMACIÓN
2.12. - CONCIENCIA COLECTIVA
2.13. - FUTURO DE LA EDUCACIÓN, Y PROFESORES
2.14. - LIBROS Y BIBLIOTECAS DEL FUTURO
2.15. - FUTURO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

 

GATA "ABORTO"

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Médico Veterinario Zootecnista FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

 El embarazo es un período difícil y muy importante en la vida de una gata (proteja a su mascota de enfermedades; asegurar una alimentación adecuada; proporcionar buenas condiciones de vida). Y requiere mucha atención y cuidado especial por parte del propietario. A veces este cuidado puede ser excesivo, a veces insuficiente. Las principales causas de esta afección son el mal trato al animal o enfermedades infecciosas. La mayoría de las veces, una gata aborta espontáneo ocurre alrededor de la cuarta o quinta semana de embarazo. Y en una etapa posterior del embarazo, puede ocurrir un aborto espontáneo, en cuyo caso los fetos grandes nacen sin pelaje y no viven.

 Síntomas de la enfermedad: Estado general: depresión, fiebre, respiración acelerada y alteraciones del ritmo cardíaco. Las mucosas y la conjuntiva están pálidas. Hay babeo y negativa a alimentarse. Los síntomas de aborto y parto prematuro pueden incluir: La aparición de secreción de los genitales externos: sanguinolenta o verde. Este es un síntoma alarmante en cualquier etapa del embarazo. La secreción sanguinolenta puede estar asociada con sangrado en el sitio de inserción de la placenta. La secreción escasa y sanguinolenta en las gatas no puede durar más de 2 horas antes del inicio del parto visible, si continúa por más tiempo y no hay parto, esto es un signo de un problema. Secreción sanguinolenta copiosa de color escarlata. Puede indicar sangrado, rotura del canal del parto.

 El aborto espontáneo en una gata es una afección grave que requiere una respuesta rápida y atención médica. Afortunadamente, existen ciertas señales a las que puedes prestar atención para ayudarte a detectar un aborto espontáneo a tiempo y tomar las medidas necesarias. Uno de los principales síntomas de un aborto espontáneo en una gata es la aparición de una secreción inusual en los genitales. Observe los cambios en el color, la textura y el olor de la secreción. Si se vuelven más sanguinolentos, purulentos o tienen un olor desagradable, esto puede indicar el desarrollo de un aborto espontáneo.

 La gata también puede mostrar signos de dolor, que pueden estar asociados con un aborto espontáneo. Puede maullar, gemir o quejarse, negarse a comer y responder con lentitud a los estímulos externos. Si nota este comportamiento, busque inmediatamente la ayuda de su veterinario. Cuando notes que tu gata está experimentando síntomas evidentes de aborto espontáneo, es importante tomar las medidas adecuadas y buscar ayuda profesional. Si no sabes qué hacer, es importante seguir estas pautas:

 1. Comuníquese con su veterinario: ante el primer signo de aborto espontáneo, para un examen y diagnóstico. El médico podrá determinar la causa del aborto espontáneo y sugerir los métodos de tratamiento más eficaces. 2. Asegurar el descanso: El principal requisito durante un aborto espontáneo es establecer un estado de descanso para tu gata. Cree un ambiente confortable con mínimo ruido y estrés para ayudar a su gata a recuperarse.

 3. Establecer una dieta: Una nutrición adecuada juega un papel importante en el proceso de recuperación después de un aborto espontáneo. Hable con su veterinario sobre una dieta recomendada para su gata que promueva la salud y la recuperación. 4. Siga las instrucciones de su veterinario: Es importante seguir estrictamente las instrucciones de su veterinario con respecto al tratamiento y cuidado de su gata después de un aborto espontáneo. El médico le dirá qué hacer y cómo tratar mejor a su mascota.

 5. Cuide a su gata: Es posible que su mascota necesite más atención y cuidados después de un aborto espontáneo. Trate de estar ahí para ella, pase tiempo con ella y bríndele amor y apoyo.

No intentes autotratar a tu gata después de un aborto espontáneo.

¿Cómo reconocer un aborto espontáneo en un gato? La gata comienza a mostrar signos de comportamiento inusual, como pérdida de apetito o somnolencia. Cambiando la forma del abdomen de la gata puede alargarse o, por el contrario, aumentar considerablemente. El flujo vaginal puede tener un color, una consistencia o un olor inusuales. Los signos de dolor o malestar en su gata incluyen lamer y rascarse el área vaginal.

La gata comienza a mostrar signos de agotamiento, debilidad o depresión. Si el aborto espontáneo progresa, la gata puede comenzar a mostrar síntomas de enfermedades relacionadas con los órganos, como vómitos o diarrea. Si nota uno o más de estos síntomas comuníquese con su veterinario para obtener un diagnóstico y obtener la ayuda que necesita.

 En las gatas, el aborto espontáneo puede ocurrir en diferentes etapas del embarazo y ser causado por diversos motivos. Se debe sospechar un aborto espontáneo si se presentan los siguientes síntomas: - Cambio en la actividad de la gata. Durante un aborto espontáneo, la gata puede volverse menos activa o, por el contrario, evitar el movimiento y mostrar signos de ansiedad. - Pérdida de apetito. Si se produce un aborto espontáneo, la gata puede rechazar la comida, dejar de comer o comer mucho menos de lo habitual.

 - La aparición de secreción sanguinolenta o rosada de la vagina. Si su gata tiene secreción vaginal rosada o con sangre, esto podría ser un síntoma de un aborto espontáneo. - Deterioro del estado general. Un aborto espontáneo puede provocar un deterioro general del bienestar de la gata, acompañado de debilidad, apatía y cambios de comportamiento. - Interrupción prematura del embarazo. Cuando notes que tu gata está abortando, sigue estos pasos para ayudarla:

Asegúrate de que la gata esté en un lugar seguro y tranquilo. Manténgala alejada de otras mascotas y otras fuentes potenciales de estrés. Controle a su gata para detectar signos y síntomas. Busque flujo vaginal, aumento de actividad, frecuencia respiratoria elevada u otros síntomas inusuales. En caso de un aborto espontáneo importante (si los fetos son claramente visibles, pero aún no han nacido) o si la gata presenta un sangrado abundante u otros síntomas que requieren atención inmediata, busque atención veterinaria. Si la condición de su gata permanece estable y no requiere atención inmediata, comuníquese con su veterinario para obtener más asesoramiento y examen.

 Recuerde que la condición de una gata después de un aborto espontáneo puede ser física y emocionalmente difícil. Bríndele la atención y el apoyo adecuados para ayudarla a sanar y afrontar su pérdida. Al primer signo de aborto espontáneo por parte de su gata, debe comunicarse inmediatamente con su veterinario. Solo un especialista experimentado podrá determinar la causa del aborto espontáneo y brindar el tratamiento necesario.

 Vigila el estado de tu gata. Si muestra un dolor intenso o su estado general empeora, comuníquese con su veterinario de inmediato y explíquele la situación. Proporcione a su gata paz y comodidad. Colóquela en un lugar tranquilo y cómodo donde se sienta segura. Bríndale un lugar suave para descansar y ofrécele agua. Abstente de darle comida a tu gata por primera vez después de un aborto espontáneo. Siga las instrucciones de su veterinario con respecto a la dieta y la nutrición. Mantener una dieta sana y equilibrada ayudará a que tu gata se recupere más rápido. Si aparecen nuevos síntomas o los antiguos empeoran, comuníquese con su veterinario de inmediato.

Es importante recordar que las gatas pueden abortar por diversas razones, incluidas infecciones, lesiones o desequilibrios hormonales.

 En primer lugar, es necesario establecer la gravedad de las consecuencias del aborto espontáneo. Si sólo nota síntomas leves (por ejemplo, un ligero sangrado), puede intentar ayudarse usted mismo. Sin embargo, si nota un sangrado abundante, un estado general grave u otros síntomas alarmantes, debe comunicarse con su veterinario de inmediato.

 Después de un aborto espontáneo, se recomienda proporcionarle un lugar cómodo y tranquilo para recuperarse. Colóquela en algún lugar donde esté segura y no preocupada. El siguiente paso es hidratar a tu gata. Después de un aborto espontáneo, puede sufrir deshidratación, por lo que se le debe proporcionar agua y alimentos frescos. Es necesario controlar el estado de la gata durante varios días después del aborto espontáneo. Si continúa sintiendo un dolor intenso, el sangrado no se detiene o desarrolla nuevos síntomas, asegúrese de comunicarse con su veterinario.