EDUCACIÓN Y LA MANZANA DE NEWTON

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en desarrollo Humano FESC Universidad Nacional Autónoma de México.

 Antes de responder a esa pregunta, de Newton permítanme compartir una experiencia personal con ustedes. Fui a una escuela de un pueblo, de joven fui muy activo.  Estaba lleno de ambiciones. Pero siempre he llevado en mi mente que la mala educación no significa pobreza, pero también que el analfabetismo no saca a la gente de la pobreza. Existen miles de niños en las rancherías y pueblos de México que no pueden estudiar. Le preguntas a un niño de estos y te contestan que no quieren ir a la escuela. Los padres no les permiten asistir por diferentes razones, lo cierto es que no hay escuela cerca.

 Enviar a los niños a la escuela perjudica los ingresos de los padres, ya que esos niños los ayudan a trabajar. Es difícil en la ciudad aceptar que los padres no quieran que sus hijos reciban una educación. Me entristece saber que el número de tales padres aumenta día a día en nuestro país. Estaba viendo el Discovery Chanel la idea de Isaac Newton con la que alcanzo la inmortalidad, y me preguntaba ¿Por qué a nadie se lo ocurrió la idea antes sobre la gravedad? Expresaban que estaba sentado debajo de un manzano ¿Y, porque no se dio cuenta cuando se sentaba debajo de un aguacate, un mango, un guayabo?

 Acaso no se daba cuenta que esas frutas también caían al estar maduras, o que las gentes las recogen del suelo, o que se corta con una vara. ¿Acaso nunca fue niño para subirse a uno de esos árboles y cortar la fruta? Creó que a Nerwton nunca lo tumbo un burrro o caballo, ni cayo de nuca. Es decir que Newton no veía lo que normalmente sucede en la naturaleza, y tenía que ser precisamente cuando cayó esa manzana. Probablemente, Newton ¿Nunca de cayo de la cama cuando niño, no defeco, orino? No redacto que una manzana produce unas 8/10 semillas, y que de ellas si son sembradas nacerán unas dos plantitas. De aquí pudo sacar la conclusión que de cada diez intentos solo dos dan resultados, por eso nos vamos equivocando y debemos seguir intentándolo.

  Por ejemplo, un hombre le pega a una piedra con un mazo en varias partes para que la piedra se quiebre, o pica la barra de hielo en varios lugares. Sería un error pensar que al primer piquete la barra de hielo se rompa o la piedra se rompa. De hecho, la mayoría de las cosas se logran despues de varios intentos. Otro ejemplo: Vas a buscar trabajo y te someten a varias entrevistas, hablas con un montón de personas que no conoces y ellos quieren meterse en tu vida íntima, y si por alguna razón cuidas tu dignidad ellos deciden que no eres apto para el trabajo ¿Acaso prevalece el morbo en los empleados de esa empresa?

 Lo bueno es que los manzanos seguirán dando frutos, y que las personas estudiarán las leyes de la gravedad, y al igual que Newton cuando era niño bien me podía caer de la cama y no entendía que todo se debía a la gravedad, y que para explicarla necesitaba la fórmula de Newton. En lo personal solo me comía las manzanas, mangos, guayabas y todo tipo de frutas maduras, sin reflexionar que caerían en el estómago por gravedad y movimientos peristálticos del esófago.

 En todo el mundo se reconoce el papel que juega la educación. Todo el mundo está de acuerdo en que el desarrollo a largo plazo de nuestro país, sea o no un país en desarrollo, depende de la educación de nuestro pueblo. Es una idea en la que todas las clases dominantes han coincidido a la vez, y preparan a sus hijos en colegios y Universidades en el extranjero. El futuro de un país depende de cuánto invierta en educación su gobierno, y cómo la planifique e implemente. Un ejemplo cercano son los Estados Unidos que los tenemos al lado ¿Por qué no somos capaces en imitarlos, superarlos? La razón es que allá un profesionista o científico vale.

 A Singapur le sucedió igual, y es ahora uno de los principales países en desarrollo del sudeste asiático. Un país sin niveles adecuados en educación está condenado a la esclavitud. Un país que permite le roben o regale todos sus recursos naturales está condenado al fracaso. Hace 20 años china estaba considerada como el país que producía y vendían puras cosas chatarra ¿Por qué mejoro tan rápido? Si la educación en México continúa siendo una farsa, nunca saldremos del pozo. China incremento su nivel escolar, envió académicos a estudiar al extranjero que regresaron por patriotismo. México los envía y se quedan ante la falta de un salario digno o regresan para apropiarse de los recursos de los que no estudian. Los chinos aumentaron su inversión en educación y han priorizado la investigación.

 La mitad de los trabajos de investigación del mundo fueron compilados por China. ¿Por qué China vota por la educación a pesar de sus prioridades económicas? Porque creen firmemente que el futuro de su economía depende de la educación. Están bien encaminados para poder pararse en medio del mundo si pueden llegar al punto en que pueden hacer lo que pueden, no solo sentarse e imitar, esperando que las manzanas les caigan del árbol por gravedad. No hay excusa válida para no estudiar. En todo el país hay escuelas ¿De quién es la culpa de que no tengamos educación de calidad? De los gobernantes, los padres que no hemos sido capaces de cambiar de mentalidad, y tratar de educar mejor a los niños.

 En el pasado cercano se trató de engañar a los niños elevando el orgullo nacional con héroes de pie de barro. Todos tenemos sueños en nuestra juventud. La generación actual también tiene sus propios objetivos ¿Cuánto puede el país apoyar las metas de estos jóvenes? ¿Cuántos jóvenes ambiciosos hay? ¿En qué medida la educación del país puede reflejar sus metas? ¿Hasta qué punto son libres para perseguir sus objetivos en ese país? Cuando era niño, me preguntaban qué haría de mayor, respondía que sería Médico. Mis compañeras respondían que maestras. Afortunadamente, la mayoría de los niños aún tienen estas metas ambiciosas para cuando crezcan.

 Desgraciadamente los niños en México van creciendo para quedar en el lugar equivocado, otros crecen en la sombra de su padre con el único propósito de ser el empleado, abarrotero, conducir un taxi, vendedor de algo. Incluso mi abuelo, no quería que mis hermanas fueran a estudiar a la ciudad para maestras. La razón que dio fue que algún día se casarían y se quedarían en la casa pariendo hijos. Los adultos se inmiscuyen en la vida de los jóvenes que aún no han decidido lo que serán. En la ciudad siendo un puberto que se acaba de inscribir en secundaria tome un autobús, y un niño se subió al autobús y comenzó a pedir dinero.

 Como niño de pueblo esta escena no me era familiar, pero con el tiempo me acostumbre. Una señora que pedía ayuda extendiendo la mano en la calle, me quede a observarla. Una persona le entrego dinero y enseguida que la que le regalo el dinero observe que se sacaba un pañuelo de su pecho, y agrego el dinero. Detrás de ese pensamiento me pregunte que si no sería mejor extender la mano en una calle vestido mal y sucio ya que incluso podía ganar dinero sin tener que estudiar durante años en las escuelas. Pero a la vez, reflexione que es muy triste tener que vivir de la caridad.

 Me preocupaba lo que haría si veía que la carrera a la que estudiaría no ganaba tanto dinero ¿Qué haría? Todavía no puedo ganar tanto dinero ni despues de titularme en la Universidad. ¿Qué ha pasado con tanta gente que como yo de niño pensaron que una carrera seria la entrada a ese mundo donde se gana dinero? Asegúrate de responder esta pregunta con valentía. Aún recuerdo que mis lecturas me indicaban que el amor de los padres es lo más grande en este mundo. No tengo ninguna duda en ello. Pero soy escéptico de que los hijos realmente amen a sus padres.