MÉXICO UN PAIS CON TALENTO DESAPROCHADO

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano- FESC- Universidad Nacional Autonoma de México.

Hoy en día, todos están acostumbrados a considerar el crecimiento económico como uno de los indicadores más importantes del desarrollo. Sin embargo, en realidad, durante la mayor parte de la historia de la humanidad, el nivel de vida se ha mantenido prácticamente inalterado de generación en generación. La historia del crecimiento económico se remonta a la Revolución Industrial del siglo XVIII. México no crece por su estancamiento en la productividad, la trampa de los salarios, y la falta de una inversión que facilite el desarrollo del talento humano.

En la mente del éxito se idealiza el fracaso como fuente de experiencia, o tener sueños de grandeza, pero solo será un pequeño grupo que entienda esta cuestión y avance desde infante a su futuro mejor desarrollando su talento. El fracaso es casi general por ejemplo en médicos con talento que se quedan estancados en consultorios públicos obteniendo un bajo salario, sin tecnología para continuar desarrollándose, y esperar 30 años para jubilarse con una mísera pensión. Y así podemos observar la gran mayoría de las profesiones “No es broma”

La competencia está en la política, y quien demuestre ser más cínico, astuto, dispuesto a malbaratar su dignidad así com proteger los intereses de otro político para no ser obstaculizado al final se sentirá que tuvo talento “Protección de intereses, obstaculizar a otros con talento todo influye en las decisiones para que la mayoría de las personas con talento permanezcan pobres y sin desarrollo de su talento. Por eso nuestro país es pobre en desarrollo de talento y rico en personas oportunistas sin talento.

El proceso de destrucción del talento viene desde los políticos que son quienes ponen las barreras para no ser desplazados, por eso en las escuelas no se cuenta con tecnología de primer nivel desde la infancia, y los contados niños que egresan de una universidad se titulan con conocimientos obsoletos, inaplicables en la vida diaria, y por eso no hay progreso mediante la productividad lo que sumaría la mejora en calidad de vida. Los políticos se muestran reacios a que las escuelas sean centros de desarrollo de talento porque con ello se generarían ideas de progreso sin miedo al despido como hoy sucede en automático por mostrar más talento que el jefe.

El país requiere competencia en factor humano, para desarrollar productos, servicios, crear presión laboral en base al talento y no a los lazos familiares “Competencia con talento, y con incentivos en donde se obtenga mejor calidad de vida” Hay pocos incentivos, no se preocupa en estado por el desarrollo de talento, y el crecimiento económico está parado. Se requiere un nuevo enfoque innovador para que no se continúe destruyendo el talento en el camino a su madurez. Los universitarios necesitan ser eficientes como futuro recurso humano, pero la eficiencia depende de la inversión del estado en universidades públicas, y el estado simula su compromiso estacándolo, ralentizándolo como arma de control político.

La tecnología requiere recursos para producir su impacto, para ser aprovechada. El país se mueve sin el talento de las nuevas generaciones pese a que esta la revolución digital ha propiciado una mayor concentración del mercado y el surgimiento de empresas líderes que han aprovechado mejor las oportunidades que ofrece la tecnología de la información. En las últimas décadas, la participación de las mayores empresas en las ventas y el empleo ha crecido significativamente. En consecuencia, debería haber crecido el talento disponible en nuestro país en beneficio del desarrollo económico, sin embargo, la economía nacional se estancó.

Todas las empresas requieren el talento para competir por lo que tienen que captar talento de otros países para traerlos al país, y se hagan cargo de las responsabilidades para la que los universitarios del país no egresaron preparados. El talento, impulsa la innovación, y esta a su vez el crecimiento, pero la destrucción de talento en las universidades públicas está a la orden del día por lo cual el país no puede seguir el ritmo de crecimiento de otros países.

Desde 1980 la brecha tecnológica se ha ido ampliando, y todo parece indicar que la presión para el estado y sus instituciones no es importante por lo que no se pone al día, Se va perdiendo la competición por calidad profesional en el factor humano como resultado de una menor inversión en beneficio del desarrollo de talento de los estudiantes “Políticas de estado incapaces con falta de inversión y de ideas innovadoras” Los estudiantes se adaptan a los controles para acreditar estancando su talento por una calificación aceptable “Esas son las condiciones en las que se frena por completo el talento, y la situación no va cambiar en los próximos 20 años”

El estancamiento por control social parece más optimista, desacelerar a los estudiantes con talento para que la estructura de gobierno no se debilite y sea derrocada. “Un ciclo que se ha repetido por años, una trampa en la que se cae desde la infancia como imposición de las reglas del juego político. Profesionistas sin talento con ingresos bajos, empresas sin tecnología la cual no puede avanzar en un desarrollo económico “Estancada” Y, es aquí en donde me pregunto y no recibo respuesta ¿Por qué no imitar a Japón, china, estados unidos? que son países de vanguardia el desarrollo de talento universitario, y con esta imitación crear soluciones revolucionarias propias.

Este mecanismo se convierte en el eje principal cuando se ha agotado el potencial de crecimiento del primero. El PIB per capital no crece al ritmo de del crecimiento de la población, la transferencia de nueva tecnología innovadora no llega a las escuelas por lo que las generaciones siguientes continuaran impreparadas con un destino incierto. El país está agotado, se desacelero, no está preparado para una transición hacia la innovación por falta de inversión en desarrollo de talento “Circulo, y trampa viciosa”. “Si una persona joven crece en una empresa por mérito significa que tiene talento, pero si una persona crece por años trabajados significa que es vieja” ¿Cuál es la dinámica del talento?

Nuestro país se ha convertido en un gigante recaudador fiscal, y en un enano de desarrollo de talento, y claro todo esto tiene que ver con la capacidad de nuestros políticos que se consideran inteligentes, innovadores, acompañantes de las universidades en su pleno desarrollo de dientes para afuera. Las próximas generaciones sufrirán los beneficios y estragos de la digitalización total de las empresas, bienes y servicios.

Los profesionistas se enfrentarán con la I.A. (Inteligencia artificial) Las universidades públicas seguirán generando profesionistas con ideas antiguas, enseñanza tradicional, y en consecuencia a los maestros se les continuara pagando para que se encarguen en destruir el talento e impulsen futuros políticos a cargos relevantes de la administración pública. A menos que las barreras institucionales, la inyección de recursos cambie su cauce, y se aborden políticas adecuadamente ante los cambios que se están produciendo.