DISCIPLINA DEL NIÑO

RAMÓN ANTONIO LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI

Diplomado y Maestría en desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

Si un niño pequeño tiene emociones, demandas, rabietas, entonces sería un error castigarlo de inmediato, aislarlo, esto causará estrés. Sí, es probable que el niño se calme por miedo, pero es poco probable que comprenda lo que se requiere de él y que no pueda controlarse en el futuro. Sería correcto nombrar la emoción y la necesidad del niño: "Veo que quieres este dulce", "Sé que ahora estás enojado", etc. Esto no solo ayudará al niño a comprenderse mejor a sí mismo y sus necesidades en el futuro, sino también hacerle sentir escuchado y comprendido, lo cual es necesario para todo niño.

Los padres deben establecer límites o reglas que deben ser adecuadas y servir a la seguridad del niño. Esto, por supuesto, depende en gran medida de la visión del mundo de los padres y de su experiencia personal. Algunos padres permiten que sus hijos dibujen en las paredes, unten comida en un plato y observen con calma cómo el bebé domina su cuerpo, subiendo una empinada escalera. Otros, por el contrario, ponen más prohibiciones y están constantemente preocupados. Esta es una cuestión de características personales y del estado psicológico de los padres.

Cuando hay límites adecuados, se transmiten clara y abiertamente al niño: “No, no puedes comer más dulces”, “Veo que estás enojado, pero no puedes pegarle a tu madre, o patearle”, etc. Las restricciones están garantizadas para provocar una reacción en el niño, muy probablemente, violenta. Es importante estar preparado para esto. Es una manifestación natural de la naturaleza humana tener una respuesta emocional negativa a algo que hiere u ofende. Para que en el futuro el niño no suprima el "yo" interior, es importante no castigarlo por sus emociones, que son creadas por la propia naturaleza y no se pueden controlar. Deje que el niño se ofenda, grite, llore, tanto como lo permitan la situación y sus nervios.

 La aceptación del niño en su reacción es un momento importante que configura, entre otras cosas, su desarrollo. El niño vive su naturaleza en todos los colores y se conoce a sí mismo. En el futuro, cuando la corteza prefrontal de su cerebro esté suficientemente formada, podrá controlarse a sí mismo. Además, el padre permanece del mismo lado del niño, no contra él. Puedes apoyarlo explicándole: “Entiendo, yo también me ofendo cuando no me dan lo que quiero”. No hay frases únicas correctas y necesarias aquí, cada padre las elige por sí mismo en función de la comprensión de su hijo y su edad.

Enseguida se pasa a la conciliación, buscando soluciones conjuntas del mismo lado del niño. Después de que la emoción del niño disminuya, puede buscar una solución conjunta al problema. Negociar con él, si su edad lo permite. “Come sopa, y luego puedes comer dulces”, etc. Es imposible dar instrucciones precisas sobre la formación de la disciplina del niño, las frases correctas y cómo comportarse en una situación dada. Todo esto debe nacer en el corazón de un padre, cuando tiene sentimientos por su hijo, lo comprende, ve sus necesidades y, por lo tanto, encuentra el enfoque adecuado para él. El niño se resiste y es por su instinto que moldea la personalidad.

Todos los niños pequeños sanos tienden a resistirse a la voluntad de los demás. Aquí es importante respetar la formación de la voluntad interna, que más adelante en la vida adulta se desarrollará en un sentido de su carácter, por ello son importantes los límites saludables, la capacidad de elegir y actuar en función de los propios sentimientos y necesidades, y no siguiendo las de otra persona. – Es voluntad y sin manipulación. Y el padre también está involucrado en la formación de este. Si la voluntad del niño es directamente suprimida y castigada por ello, esto hará que la personalidad sea problemática.

 Es necesario encontrar un equilibrio entre aceptar la voluntad del niño, sus negativas, y darle el derecho a decidir y elegir lo que sea de acuerdo a su edad. Por lo demás, transmite tus reglas de adulto y acepta la reacción del niño sin utilizar la manipulación. Enseguida, junto con la formación de su voluntad, el niño aprende a aceptar los límites de otras personas y establecer los suyos propios. Pero no debe confrontar directamente la voluntad del niño, esto solo aumentará su resistencia.

Vale la pena señalar sus límites, pero haciéndolo lo más claro posible para el niño y conectando el elemento del juego. Los niños pequeños y los niños en edad preescolar no entienden la lógica por eso la explicación debe ser muy clara, por ejemplo: "no se pueden comer dulces, porque el azúcar es dañino, se pueden desarrollar enfermedades a partir de esto, etc." Para un niño de 3-4 años, es muy complicado entender este razonamiento. Ante eso hay que utilizar el juego, por ejemplo: Tomar un muñeco del niño iniciando un relato apegado a esos dulces: Aquí hay un gato (Un oso de peluche), quería tanto dulces, pero su madre no se lo permitió, pero el gatito no creía, no obedecía a su madre, comía dulces y se pegaba a una silla (Pegar el gatito a la silla dramatizando la forma en que los niños se aferran a una silla)

Esta divertida historia hace reír al niño, lo entiende y está de acuerdo con su madre. Por supuesto, cuando crezca, entenderá que no es adecuado pegarse a la silla para demostrar su molestia, pero para entonces podemos encontrar otra solución para seguir esta regla. Cualquiera que sea el enfoque para disciplinar a un niño, lo más importante es no perder la relación de confianza y una sensación de seguridad a tu alrededor.

Si su hijo se caracteriza por un comportamiento problemático, además de encontrar y eliminar sus causas, que pueden ser muchas, vale la pena estar siempre del mismo lado del niño y tomarlo como un aliado contra el mal comportamiento. Recurra a sus buenas intenciones, fortalezca el apego, que en realidad es la principal "palanca" para controlar el comportamiento del niño. Después de todo, cada persona, incluido un niño, quiere ser bueno para sus seres queridos, se esfuerza por mantener el contacto y vivir en paz y amor. Estar presente le allana el camino y sobre todo demostrarle ese amor.