jueves, 11 de mayo de 2023

 

PREPARAR AL NIÑO PARA LA ESCUELA PRIMARIA

 

La primera clase, por mucho que el niño quiera ir allí, siempre es estresante. Y la tarea de sus padres es asegurarse de que soporta el cambio de escenario con la mayor delicadeza posible y se convierte en parte de la escuela. Las escuelas primarias se manejan en tiempo completo, las secundarias en tiempo parcial dividido en 45 minutos por clase y un descanso de 15 minutos.  La principal diferencia es el tiempo que el alumno pasa con el profesor. Un niño en educación primaria y secundaria asiste a clases durante el año escolar y recibe conocimientos del maestro mediante una calificación.

 

 La escuela es una etapa difícil que pondrá patas arriba la vida de un niño. Especialmente si no fue al pre-escolar y no sabe cómo es estar sin madre durante mucho tiempo entre otras personas. La tarea de los padres es preparar al niño para la escuela para que soporte estos cambios lo mejor posible. En algunas primarias los maestros al inicio de clases invitan a los padres acompañados de sus hijos para que convivan el primer día de clases y el viernes de esa primera semana. Esto permite que el niño se acostumbre a la ausencia de sus padres.

 

Cuando el niño vaya a la escuela, tendrá que vivir de acuerdo con un horario nuevo e inusual. Ya no habrá una hora tranquila entre clases, y por la tarde en casa tendrá que hacer la tarea. Para que esto no se convierta en estrés para el niño, intente con anticipación e introduzca gradualmente un nuevo patrón de sueño y rutina diaria. Todo padre que quiera preparar adecuadamente a un niño para la escuela debe ayudarlo a formar parte de un nuevo equipo con el que socializara. Para hacer esto, debe desarrollar en él 4 cualidades que son importantes para cada niño de primer grado. Explíquele al niño que es lo suficientemente grande y puede manejar algunas tareas de adultos por sí mismo.

 

 Muéstrele antes del comienzo del año escolar cómo: vestirse apropiadamente; lavarse la cara y cepillarse los dientes; atar los cordones de los zapatos; acomodar su mochila para la escuela. Se trata de que los padres confíen parte de los asuntos al niño, pero no lo dejen solo con ellos. En la relación padres/hijo, debe entender que siempre puede acudir a usted con una pregunta o pedir ayuda. Su tarea es decirle a su hijo o hija cómo comunicarse con sus compañeros de clase. Explíquele a su hijo antes de la escuela por qué no debe insultar ni meterse en peleas.

 

Es importante que los padres le transmitan cómo responder adecuadamente a los conflictos y resolverlos sin ofender a nadie. Recuerde que el niño no está acostumbrado a la escuela y el horario escolar es demasiado largo para aquellos niños que aún no están acostumbrados. Para suavizar la adaptación, le recomendamos que prepare al niño con anticipación para largas lecciones en la escuela y trabaje con él una vez al día. Puede comenzar con 15 minutos y luego aumentar la carga a 30.

 

En primer lugar, explique por qué necesita respetar a otras personas y diga "hola", "adiós", "gracias" y "por favor". Además, debe transmitirle al niño cómo comportarse durante los descansos entre lecciones. Dígale que en la escuela no puede gritar, estropear las cosas de los demás y que solo debe atender a su maestro. Al principio, los pequeños escolares corren con entusiasmo a las clases de primer grado. Están interesados en nuevos compañeros, el ambiente escolar, uniformes, mochila, cuadernos, bolígrafos y lápices. Sin embargo, llegará el momento en que el niño se acostumbrará a lo nuevo y comprenderá que el aprendizaje es difícil. Comenzará el cansancio, los caprichos y la falta de voluntad para hacer los deberes.

 

Para evitar que esto suceda, le aconsejo que le explique al niño desde el principio qué es una escuela y por qué necesita estudiar. Para ello, usted debe partir en la charla tocando los intereses del niño: Por ejemplo, si un hijo o hija sueña con diseñar robots, dígale que para esto necesita saber bien matemáticas, y en grados superiores: inglés, química, física y biología. Será genial si apoya los intereses del niño y lo lleva a ferias con exposiciones especializadas en ciencia. Tambien puede llevarlo a exposiciones de libro, comprar material para hacer manualidades juntos en casa. Esto encenderá su pasión y lo motivará a estudiar.

 

 Debe enseñarle a planificar su día por su cuenta. Al mismo tiempo, no olvide asegurarse de que este plan sea equilibrado. Asegúrese de que su hijo comprenda cuánto dura la clase, cuántas lecciones tiene y cuánto tiempo estará en la escuela ese día. En el día debe existir un equilibrio entre las lecciones y el descanso. Es importante que el niño tenga suficiente tiempo para hacer pasatiempos en casa, jugar con amigos. Pero sólo si él lo quiere. Es difícil empezar a aprender si no hay conocimientos básicos por eso es tan importante que el niño curse los tres ciclos escolares de pres-escolar.

 

Para que en el primer grado de primaria el niño no se sienta inferior al resto y no pierda el interés desde las primeras lecciones, asegúrese de que esté familiarizado con los conceptos básicos de las materias. Averigüemos qué debe saber el futuro alumno de primer grado antes de la escuela. Para preparar a un niño que ingresa a primer grado de primaria los padres deben apoyarlo en matemáticas enseñándole a contar de cero a veinte y viceversa; sumar y restar números hasta diez; distinguir formas: cuadrado, círculo, triángulo, óvalo, rombo, rectángulo. Esto es una lista sobre lo básico para que se forme una idea de lo que es las matemáticas.

 

Para el español, los padres deben prepararlo para que distinga sonidos entre sí (vocales de consonantes, etc.); saber el alfabeto; escribir letras mayúsculas; componer y volver a contar una historia corta y sencilla; leerle un cuento y que les responda a preguntas sobre el cuento, pedirle que con sus palabras le resuma la idea principal. Seria genial que el niño ingrese a la escuela primaria con la habilidad de leer por sílabas.

LIBROS DE PEDAGOGIA DEL AUTOR SE ADQUIEREN EN AMAZON

1.       - Pedagogía, teorías de la Educación.

2.       Psicopedagogía aplicada para maestros.

3.       - Aprender para Enseñar (Maestría del Docente)

4.       - Maestro, arquitecto constructor de almas.

5.       - Arte, Cultura, Educación

6.       - Pedagogía Rousseau, Montaigne etc

7.       - Adquirir competencias profesionales, laborales y de vida.

8.       - ¡Cómo Aprenden los Adultos?

9.       - Enseñado y educando a nuestros hijos

10.   - Educación en México fracaso y conflicto

11.   - Educación en México Fracaso y conflicto II

12.   - Niño ciego y Limitado visual

13.   Secundaria Guillermo Prieto, Mazatlán, Sinaloa

 

No hay comentarios:

Publicar un comentario