EXIGIR CALIFICACIONES Y FRACASO ESCOLAR

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Diplomado y Maestría en Desarrollo Humano FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

El principal consejo en este momento, es que te des cuenta de que las calificaciones de su hijo, o de usted mismo, no son tan importantes como parecen y que puedes e incluso debes cometer errores en el examen. No es cuestión de falta de inteligencia, miedos o complejos. A menudo son los padres perfeccionistas o maximalistas los que imponen exigencias excesivas a sus hijos. Esto sucede debido al deseo de darle al niño tanto como sea posible y la actitud de "necesidad de hacerlo mejor".

Los padres no comprenden que las exigencias excesivas conducen a estresar, a una rebelión contra mamá y papá; genera mayor ansiedad y miedo constante de no ser lo suficientemente bueno; eso lleva a un sentimiento de inferioridad; incapacidad para planificar su vida de forma independiente y predecir sus actividades. Genera el sentimiento de “No, soy amado”; y c on ello viene su acompañamiento negativo en falta de iniciativa; mentiras frecuentes para no recibir castigo. ¿Por qué los padres exigen tanto a sus hijos?

- Hay varias razones: compensar las lagunas que ellos mismos tienen: si la madre no aprendió bien en la escuela, entonces la hija definitivamente debería hacerlo; la proyección de miedos: ¿y si no lo logra buenas calificaciones, no podrá, afrontar la vida? “perfeccionismo estresante”: estudiar sólo para sacar calificaciones sobresalientes y nada más. Se le presta mucha atención al niño, no se le da tiempo para que respire un poco de aire libre y juegue, siempre están encima para que resuelva problemas y a eso le llaman una crianza correcta. Hágase las siguientes preguntas: ¿Es mi deseo o el suyo?

¿Qué quiero para él? ¿Qué pasa si saca malas calificaciones, se le acaba el mundo? ¿Por qué quiero esto? No te has preguntado si estas sobre protegiéndolo ¿Qué pasa si no gana el primer lugar en calificaciones? ¿Lo que sucederá? ¿Cómo reaccionarás? Lo importante es hablar con su hijo, descubrir cuáles son sus intereses, cómo ve su futuro, qué le gusta y qué quiere. Acuerde cómo y hacia dónde se moverá. Ayúdalo a hacer un mapa con planes y metas. Nadie es una super persona, solo son ideas perfeccionistas.

- El desarrollo integral es importante, pero no cuando un niño, por miedo y culpa, asiste a todas las clases y vive a tal ritmo que no tiene tiempo para disfrutar de su infancia. El sentimiento de ser amado y aceptado en casa, incluso con fracasos, le dará mucha más confianza en el futuro que las lecciones adicionales, y castigos físicos, psicológicos. No le digas que si reprobó es por la familia de su padre/madre, que heredo su estupidez. Tampoco te lo tomes como algo personal.

Si impones tu posición, sin una conversación bien argumentada al niño/joven, no escuchará su voz interior. Por lo tanto, no formará sus propias creencias. Deja que tu hijo se exprese y argumente su opinión, aunque no coincida con la tuya. Tambien recuerda que no es cuestión de buscar culpables, sino que la familia debe tener los mismos requisitos de ambos padres. Esto evitará que uno de ellos pierda autoridad y el niño tendrá una comprensión clara de los límites y las reglas. En los niños, el sistema nervioso y la esfera emocional apenas se están desarrollando. No tienen la madurez suficiente para soportar enormes presiones y muchas responsabilidades. Para cada edad hay una actividad protagonista.

Por ejemplo, todavía es difícil para un niño de primaria dejar de jugar para dedicar todo su tiempo a rellenar cuadernos, o memorizar preguntas para un examen. Al igual que un adolescente no puede negarse a comunicarse con amigos. No debes comparar a tu hijo con los demás. Esto daña su autoestima. Lo que puede ser un resultado normal para uno puede ser una gran victoria para otro. Es importante dejar claro que el niño es amado de cualquier forma y no por sus calificaciones, actos o acciones.

En muchos casos, el fracaso escolar puede ser causado por el propio sistema educativo. A menudo, los profesores de escuela no tienen la oportunidad (y a veces ni siquiera el deseo) de prestar atención a cada niño. A los que se quedan atrás simplemente se les da mala calificación, y con ello se les desalienta cualquier deseo de estudiar. Los niños aprenden a su propio ritmo y su progreso, es junto a sus padres, que siempre están dispuestos a apoyarlo, y ayudarle a afrontar las dificultades. No, se preocupe por una baja calificación, puede ser que en este momento le resulta al niño/joven difícil estudiar, esto no significa que será siempre igual por el resto de su vida.

La exigencia de excelentes resultados en todas las materias destruye la autoestima y conduce al desarrollo del síndrome del estudiante excelente en el niño. Todas las cualidades como inteligencia, creatividad, no tienen nada que ver con el rendimiento escolar, pero a menudo son las que ayudan a las personas a lograr el éxito en la vida. Préstele atención a sus emociones, y su hijo crecerá y se convertirá en una personalidad desarrollada y de pleno derecho. Si las calificaciones dejan mucho que desear, esto no es motivo para culpar al niño/joven, por su irresponsabilidad. Primero debes descubrir qué le impide aprender mejor.