PARTE DOS EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Médico Veterinario Zootecnista – FESC- Universidad Nacional Autónoma de México.

 Ya puedo ver a los futurólogos biológicos diciendo que la extinción masiva llevará a las ratas, los pájaros y los escarabajos a la cima de la inteligencia. Y éste será un ecosistema diferente, donde difícilmente habrá cabida para los humanos. ¿Qué podemos hacer? 1. Crear reservas de la biosfera Hay especies de animales que pueden llamarse condicionalmente animales “de defensa”, ya que de ellos depende en gran medida la salud del ecosistema. Por lo general se trata de grandes depredadores o animales que forman paisajes, como los elefantes.

 Por ejemplo, una ballena mezcla masas de agua, llevando los llamados biógenos a la superficie, come peces y produce una enorme cantidad de fertilizantes sobre los que crecen pequeñas algas. Y son los pulmones de nuestro planeta. Si la gente no hubiera exterminado una cantidad enorme de ballenas (¡ni siquiera te puedes imaginar cuántas!), entonces tal vez no habríamos observado ningún efecto invernadero, O, por ejemplo, los elefantes son una especie que forma el paisaje. Derriban los arbustos, lo que evita que la sabana quede cubierta de matorrales. Si esto sucediera, los grandes ungulados, como las cebras y los ñus, no tendrían espacio para pastar.

 Otro ejemplo famoso son los lobos de Yellowstone. En algún momento, estos depredadores fueron exterminados allí y el ecosistema fue alterado: los ciervos se comieron la vegetación. Pero tan pronto como los lobos regresaron, el paisaje adquirió sus características anteriores. Los lobos expulsaron a los ciervos de las orillas de los embalses hacia las cuencas hidrográficas, reduciendo el número de estos herbívoros. Y la vegetación que comían en los valles volvió a abundar.

 Esto permitió que la población de castores floreciera y comenzara a construir presas. Nutrias, aves y anfibios han regresado a los estanques que crearon. La flora, que tenía más bayas, atrajo a los osos. Al mismo tiempo, disminuyó el número de coyotes, que exterminaron a diversos roedores. Estos últimos se han vuelto más numerosos: han regresado las aves rapaces, los tejones, las comadrejas y los zorros.

 Es imprescindible mantener vigiladas a estas especies. Su bienestar es un indicador de la salud del ecosistema. Por lo tanto, para proteger la naturaleza, vale la pena crear reservas, las más eficaces de las cuales son las reservas de la biosfera. En términos áridos, se trata de territorios creados para preservar los ecosistemas y el acervo genético de una región, así como para estudiar y monitorear el entorno natural en ella y en las áreas adyacentes a ella. Un ejemplo es la Reserva de la Biosfera Marina, que ocupa la zona de aguas y parte del territorio de las islas. Desde su creación en 1993, las orcas, las ballenas jorobadas y las ballenas nariz de botella han regresado a la zona, y el número de nutrias marinas prácticamente se ha recuperado. Cuanto más de estas reservas haya, mejor.

 2. Controlar la contaminación del planeta: Esta es una de las reglas más importantes. Es necesario controlar las emisiones tóxicas, reciclar los residuos y evitar que el plástico entre al medio ambiente. Estas cuestiones deberían ser abordadas tanto por las grandes corporaciones como por la gente común. 3. Limitar la expansión del hábitat humano: Es necesario detener la construcción irreflexiva, incluso en lugares donde se talan bosques, así como la creación de empresas contaminantes en zonas vulnerables a la naturaleza.

 En este caso, será de ayuda una legislación medioambiental razonable que regule la penetración humana en el hábitat natural de los animales. Por ejemplo, Australia y Nueva Zelanda tienen reglas muy estrictas que estipulan que las personas viven donde viven las personas y los animales viven donde viven los animales. 4. Desarrollar buenos zoológicos: Cuando un zoológico parece una colección de animales, es una pesadilla: espacio limitado para moverse, animales mantenidos en jaulas estrechas y mal cuidados. Es fácil comprobar cómo se sienten en estas condiciones: se pueden medir sus niveles de cortisol y serán muy altos.

 Por ello, un zoológico debe contar con recintos espaciosos donde se manipulen regularmente los animales, se enriquezca su entorno, se modifique el paisaje del recinto y se creen rompecabezas para que obtengan alimento. Entonces no sufrirán la rutina y la falta de nueva información. La formación veterinaria también es una buena práctica. Esto es lo mejor que se puede hacer por los animales, incluidos aquellos que se mantienen solos, sin pareja. Durante el entrenamiento veterinario, a los animales se les enseñan ciertas acciones: por ejemplo, acercarse a la cerca del recinto, dar la pata o abrir la boca para inspeccionarlos.

 Al mismo tiempo, el cuidador, es decir, la persona que cuida de los animales, no sólo diagnostica el estado de los animales bajo su cuidado, sino que también se comunica con ellos. En términos sencillos, esto les da movimiento adicional y, en las especies sociales, se hace realidad la necesidad de comunicación. Además, conozco varios casos en los que prácticamente no quedaron representantes de una determinada especie en el entorno natural, pero sobrevivieron en un zoológico.

 Por ejemplo, hace algún tiempo, con el permiso oficial de uno de los países del sudeste asiático, científicos capturaron varias serpientes. Y luego el bosque en el que vivía esta especie fue talado. Como resultado, las serpientes ahora permanecen sólo en el Zoológico.

 Gerald Durrell dijo una vez: “Los zoológicos son depósitos del acervo genético”. Gracias a ellos es posible reintroducir animales, es decir, devolverlos posteriormente a su medio natural, aunque esto resulta difícil y costoso. Es importante tener en cuenta que no todas las especies pueden ser trasladadas de los zoológicos a la naturaleza. Por ejemplo, los mamíferos marinos nacidos en un delfinario y que no aprenden a cazar y comunicarse con sus congéneres no sobrevivirán en el entorno natural. Los experimentos para devolver orcas al océano sólo han tenido éxito en los casos en que los animales permanecieron en un estado semisalvaje.

 Por eso está prohibida la captura de mamíferos marinos: esto provoca daños evidentes e irreparables a la fauna silvestre. 5. Escuche a los expertos, no a los activistas: Hay personas que a menudo intentan poner en práctica sus ideas, pero, como resultado, sólo empeoran las cosas “Radicales”. Y han dañado el medio ambiente significativamente más que algunas plantas químicas. Debido a la falta de educación, las decisiones que toman suelen ser perjudiciales para los animales.

 Por ejemplo, los radicales de los zoológicos han prohibido los espectáculos con orcas en los grandes delfinarios estadounidenses. ¿Por qué esto es malo? Porque es imposible liberar a estas orcas; como dije antes, morirán en la naturaleza. Y el único entretenimiento que tenían eran horas de comunicación con el entrenador. Y ahora que la financiación para los delfinarios ha cesado, simplemente permanecen allí y se desvanecen en pequeñas piscinas. Los expertos deberían involucrarse en la conservación de la naturaleza. Al fin y al cabo, para desarrollar las acciones adecuadas es necesario tener en cuenta muchos factores, algo que sólo las personas con educación especial pueden hacer. Los científicos deben tomar las mejores decisiones, el público debe hacer ruido. Y para que ambas partes se escuchen mutuamente, es necesario un sistema de comunicación bien establecido sobre este tema.