DERECHOS DE LOS NIÑOS (PARTE DOS)

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de “La escuela Normal del Pacifico” Ex Director General “Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

 El niño tiene derecho a la protección, al respeto de su dignidad por lo que hay que protegerlos de todo abuso, amenaza, la salud, su vida. Los profesores no tienen derecho al castigo físico o mental. El niño cuenta con toda la gama de derechos humanos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, y se le debe dar prioridad a los intereses de los niños. Tiene derecho a la vida, a conocer a sus padres, al cuidado por sus padres, contar con un nombre, preservar su individualidad, establecer los vínculos familiares. Su derecho de mantener relaciones con sus padres que se encuentren separados, y contacto directo con ambos padres.

Tiene el derecho a expresar libremente sus opiniones, este derecho incluye la libertad de buscar, difundir y recibir información e ideas de todo tipo, sin consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o impreso, en forma de obras de arte, o por otros medios elegidos por el niño. A la libertad de pensamiento. Su derecho a la libertad de asociación y de reunión pacífica, a la intimidad, a la inviolabilidad del domicilio, a la vida familiar, a la privacidad de la correspondencia, a la protección de la ley contra injerencias ilícitas y menoscabo de su honor y reputación.

Tiene derecho acceder a información y materiales de diversas fuentes nacionales e internacionales. Tiene derecho a los beneficios que las instituciones proporcionen cuando los padres trabajan. A ser protegido contra todas las formas de violencia física o mental, abuso, descuido o trato negligente o explotación, incluido el abuso sexual. A ser protegido con asistencia especial. El derecho a utilizar los servicios y medios de atención de la salud más avanzados para el tratamiento de enfermedades y el restablecimiento de la salud.

 A disfrutar de los beneficios de la seguridad social, incluido el seguro social. A un nivel de vida necesario para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social. Tiene derecho a la educación, y el que pertenezca a una etnia que se utilice su lengua materna, su propia cultura, a profesar y practicar su propia religión. Al descanso y al esparcimiento, a participar en juegos y actividades recreativas propias de su edad, participar libremente en la vida cultural y creativa y dedicarse al arte. A ser protegido contra la explotación económica y contra la realización de cualquier trabajo que pueda poner en peligro su salud o ser un obstáculo para su educación, o ser nocivo para su salud y desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social

A ser protegido del uso ilegal de estupefacientes y sustancias psicotrópicas. Tiene derecho a la protección contra todas las formas de explotación y abuso sexuales, contra otras formas de explotación que sean perjudiciales para cualquier aspecto del bienestar del niño, a no ser privado de su libertad. Protección contra injerencias arbitrarias o ilegales en la vida privada de un niño, contra ataques a su honor y reputación. Proporcionar medidas para combatir las enfermedades y la desnutrición. Reconocimiento del derecho de todo niño a un nivel de vida necesario para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social.

Protección del niño contra el abuso sexual. Privación de la patria potestad como medida para proteger a los niños del abuso en la familia, traslado inmediato del niño en caso de amenaza directa para la vida y la salud. Castigo a todos los administrativos o profesores por violencia física o mental admitida contra la personalidad del niño.

Un alumno en preparatoria que va mal en la escuela o ha sido humillado o desea captar la atención de todo su grupo se convierte en un provocador, se dedica a medirle el estado de ánimo al profesor. Provoca y le pide a otro que lo grave con su teléfono a escondidas para subirlo al internet y burlarse del profesor. El profesor termina dañado psicológicamente, baja su autoestima, emite emociones negativas demuestra su debilidad, y cada vez será más difícil calmar a la clase, porque los alumnos ya no lo escucharán ni lo toman en serio.