NIÑO EMOCIONALMENTE INTENSO

LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI RAMÓN ANTONIO

Ex Director de “La escuela Normal del Pacifico” Ex Director General “Instituto Pedagógico Hispanoamericano.

Podemos ayudar a nuestros niños emocionalmente intensos a aceptar su mundo interior de experiencia y valorarlo como fortaleza. Esto a menudo significa que tenemos que aceptar y valorar nuestra propia experiencia emocional y sentimientos para que podamos ser un modelo a seguir positivo para los niños. Hablar y valorar nuestras emociones puede resultar muy difícil en una sociedad que valora el pensamiento racional, lógico y ve las emociones como lo opuesto a la racionalidad, se puede ver en esos padres que ofendidos le gritan a su hijo que no se deje y golpee a los otros niños.

Sin embargo, si los padres y maestros ven la intensidad emocional y la presentan positivamente a los niños como una fortaleza, se puede ayudar a los niños a comprender y valorar este regalo que la naturaleza les otorgo. De esta manera, los niños emocionalmente intensos estarán empoderados para expresar su personalidad única en el mundo y usar sus dones y talentos con confianza y alegría.

Las personas dotadas emocionalmente intensas a menudo se sienten anormales. “Debe haber algo mal conmigo, ¿tal vez estoy loco, por todo lloro, soy una sentimental? “Nadie más parece ser igual a mi” Las personas dotadas emocionalmente intensas a menudo experimentan intensos conflictos internos, autocrítica, ansiedad y sentimientos de inferioridad. La comunidad médica tiende a ver estos conflictos como síntomas y etiquetan a los niños como neuróticas. Sin embargo, son una parte intrínseca de ser superdotado y proporcionan el impulso que tienen las personas superdotadas para el crecimiento y el logro personal.

Es de vital importancia que a los niños superdotados se les enseñe a ver su mayor sensibilidad a las cosas que suceden en el mundo como una respuesta normal para ellos. Si esto no les queda claro, pueden ver sus propias experiencias intensas como evidencia de que algo anda mal con ellos. Otros niños pueden ridiculizar a un niño superdotado por reaccionar con fuerza ante un incidente aparentemente trivial, lo que aumenta el sentimiento de rareza del niño. También la sensibilidad a la injusticia y la hipocresía de la sociedad puede llevar a muchos niños superdotados emocionalmente intensos a sentir desesperación y cinismo a edades muy tempranas.

Lo más importante que podemos hacer para nutrir a los niños superdotados emocionalmente intensos es aceptar sus emociones: necesitan sentirse comprendidos y apoyados. Hay que explicarle que los sentimientos intensos son normales para ellos. Ayúdelos a usar su intelecto para desarrollar la autoconciencia y la auto aceptación.

Los padres deben ejercer la disciplina adecuada, ya que esto ayuda a desarrollar una sensación de seguridad que conduce al desarrollo de la autodisciplina y un sentimiento de competencia emocional. La disciplina apropiada es la aplicación consistente de valores, reglas y comportamientos que se consideran importantes en la familia. Explicarle el beneficio de las reglas para el niño y hágalas cumplir a través de las consecuencias del comportamiento.

Discuta los sentimientos abiertamente; lo negativo como lo positivo. Puede ser útil utilizar un "termómetro emocional" para iniciar la discusión, por ejemplo, "en una escala del 1 al 10, ¿cómo te sientes hoy?" “Tome tiempo para escuchar las ideas, opiniones y sentimientos del niño. No juzgues: no interrumpas, o moralices, ni lo distraigas ni le des consejos. Es mejor apreciar sus sensibilidades, intensidades y pasiones. No trate de minimizar sus emociones porque se siente incómodo con su malestar. No ayuda decir "eres demasiado sensible" o "olvídate de eso" o "todo estará bien".

Tranquilícelo cuando tengan miedo y ayúdeles a encontrar formas de expresar sus emociones intensas a través de cuentos, poemas, obras de arte, música, diarios o actividades físicas. Date cuenta de que se frustran cuando sus capacidades físicas no coinciden con su capacidad intelectual y hay que ayúdalos a lidiar con esto. Premia el proceso de esfuerzo y no solo el resultado. Enfatiza las fortalezas y no te detengas en las deficiencias.

Has que el niño se dé cuenta de que la sensibilidad no significa debilidad. Dale responsabilidades apropiadas para su edad y no lo sobreproteja del mundo y de las consecuencias de sus acciones. Recuerda que primero son hijos y segundo formaran su familia. No espere que sean pequeños "adultos". El juego, la diversión y las actividades de ocio son esenciales para un fuerte desarrollo emocional. Busque asesoramiento profesional preventivo cuando corresponda; es importante tanto para apoyar un desarrollo emocional saludable como para prevenir problemas sociales y emocionales.