EDUCACIÓN CAPITALISTA POR MAESTROS DE IZQUIERDA EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS

RAMÓN ANTONIO LARRAÑAGA TORRÓNTEGUI

La escuela actual probablemente no tenga la respuesta social ni en sus libros o programas en los que se construye una sociedad con objetivos definidos y funciones específicas. El financiamiento y el marco legal de sus actividades no son la prioridad del gobierno por lo que surgimiento de una sociedad moderna no se vislumbra en corto plazo.

No se trata de disparar reformas educativas al aire cada vez que hay cambio de gobierno, ni de nuevos liderazgos sino de acelerar el curso de las actividades cualitativas y el financiamiento bien empleado en la educación pública en todos sus niveles. Es probable que alguien cuestione que los objetivos del desarrollo están estrechamente relacionados con los objetivos de la vida de esta sociedad.

La vida determina la educación y la educación posterior afecta la vida. Comprender el sistema educativo de esta sociedad: significa comprender el sistema de su vida. Es importante destacar que nuestra vida está plasmada en los problemas y problemáticas que hemos tolerado en el paso por las aulas de nuestra educación personal.

Solo una persona sin educación o con intereses personales puede argumentar que el problema educativo esta resulto. La palabra educación solo se debe emplear donde hay cultura, valores, principios, ciencia, arte, moral, derecho, economía, libertad. Esa es la realidad de un pueblo educado.

Los psicólogos se incorporaron a las propuestas educativas, introduciéndose a la par de las disciplinas tradicionales, y en algunas escuelas desde el prescolar. La tarea principal en las lecciones de psicología es interactuar con el niño, ayudarlo a encontrar un lugar en la sociedad.

Para los más pequeños, lo principal: el desarrollo de la imaginación, el pensamiento creativo y la capacidad de aprender por sí mismos. Los psicólogos y los maestros se dieron a la tarea de orientar a los niños. En los niveles de secundaria y bachillerato se cometió el error en dejar fuera la materia de vocacional misma que les permitía a los alumnos la elección de la futura profesión. Esta materia era manejada por psicólogos.

En aquellos tiempos los padres participaban activamente en relación con la orientación vocacional de su hijo (a), eso permitía el mantener al estudiante más estable y menos dependiente de las opiniones ajenas que lo confundieran relacionándolo por el sendero de sus propias inquietudes y necesidades personales, lo que volvía a su educación en su propia demanda sustantiva al formar parte de su esencia.

Todo indica que la escuela es el lugar segundo lugar más importante de nuestra vida despues del hogar. En la época actual se podría comparar con el pasado encontrándonos con un cambio pedagógico significativo. Las antiguas generaciones de maestros no sabrían explicarlo puesto que involucra el orden social, político, económico, la gestión de las actividades de las autoridades de educación pública, todas son las realidades de nuestro tiempo.

La parte medio rezagada es el pago a los maestros que sigue avanzando con las prestaciones y la seguridad laboral pero un poco más lento en alcanzar el nivel de sueldo a otro tipo de profesiones. La Universidad sigue siendo la expulsadora de personas tituladas para el extranjero ante la falta de oportunidades laborales en el país.

México no ha alcanzado el desarrollo científico que las nuevas generaciones demandan, se ha quedado rezagado en la antigua generación de empleos sin valor alguno ni motivación de crecimiento y creatividad. La mitad de los egresados se dedican a otro tipo de actividades diferentes a lo que estudiaron.

Cabe señalar que México paso a ser el país de la activación policiaca y militar mejor pagada y está siendo diseñado para que las próximas generaciones de profesionistas sin importar la carrera de la que egresen y engrosen sus filas.

Un final diferente para la nueva conciencia cívica de los Universitarios que no tiene precedentes en la historia de este país. Los Universitarios convertidos en perseguidores de ladrones y narcotraficantes como retaguardia de las decisiones políticas del estado. La anhelada promesa de todas las escuelas conectadas al internet, no ha llegado y aunque se apoya mediante becas a los niños y jóvenes, sin importar sean talentosos o no, con la finalidad de que no abandonen sus estudios y se desarrollen en las letras.

Un competidor que se fortalece es la educación de paga (Privada) va introduciéndose firmemente en el sentir de los padres que cuentan con el recurso para invertirlo en sus hijos.

Los padres tienen la oportunidad de elegir la forma de educación que desean para sus hijos. Los colegios particulares luchan por elevar su prestigio y con ello su matrícula. Se comparan unos con otros, compiten en sus cuotas mensuales. Hay muchas razones para creer que continuará la tendencia positiva en el desarrollo de la educación en los próximos años, y el anhelo es que lo haga más rápido.

México es uno de los países en la media mundial sobre el nivel en educación, lo que nos pone en un estado de preocupación, como también es preocupante que el proceso educativo asumido por las actuales universidades públicas se mantenga en la oferta de carreras obsoletas y rebasadas como lo es derecho, psicología, comunicación, sociología, y otras que dejaron de prestar el apoyo a sus egresados para que accedan a mejores niveles de calidad en sus vidas.